部編版一年級語文上冊《烏鴉喝水》PPT說課課件，共49頁。
說教材
《烏鴉喝水》是新教材部編版小學語文一年級上冊課文（四）單元的課文。這是一篇經(jīng)典有趣的童話故事，選自《伊索寓言》。課文以“喝水”為線索，采用簡潔生動的語言，講述烏鴉通過動腦筋想辦法解決水少、瓶口小的困難，最終喝到水的故事，描繪了烏鴉機靈智慧的形象。課文篇幅短小，語言淺顯，通俗易懂。課程教學皆在培養(yǎng)學生愛動腦愛思考自主解決問題的好習慣。
說教學目標
1.認識11個生字和1個偏旁，會寫5個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.了解課文內(nèi)容，了解烏鴉喝水的過程。
4.通過朗讀并結(jié)合生活經(jīng)驗體會遇到困難想辦法解決的道理。
5.通過學習,使學生懂得遇事要動腦筋,想辦法。
說教學策略
在教學中，為了更好地突出重點、突破難點，體現(xiàn)課程設(shè)計注重人文關(guān)懷，側(cè)重學生的體驗過程，針對小學一年級兒童的心理特點和認知規(guī)律，我遵循“教師為主導，學生為主體”的教學思想，通過“情景創(chuàng)設(shè)，圖文結(jié)合，指導朗讀，游戲助學，創(chuàng)造性思維的訓練”等，體驗學習的過程，培養(yǎng)自主學習主動探究的意識；通過評價激勵，激發(fā)學生的學習興趣。
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