部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《我是什么》PPT精品教學(xué)課件下載，共20頁。
句子分析
有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。
“溫和”和“暴躁”兩個(gè)擬人化的詞語概括地寫出水既能給人帶來好處，又能給人帶來災(zāi)難。
我會(huì)變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。
這句話連用兩個(gè)“有時(shí)候”，寫出空中云的兩種形態(tài)——白云和烏云。“紅袍”形象地寫出朝霞和晚霞的絢麗。
段落劃分
第一部分(第1自然段)：寫水變成云的過程。
第二部分(第2自然段)：寫水在遇冷之后的形態(tài)變化。
第三部分(第3自然段)：寫水的利與害以及人們正在想辦法治理水害。
第四部分(第4自然段)：以疑問句的形式結(jié)尾，照應(yīng)了文題，使文章結(jié)構(gòu)更完整。
主題概括
本文以樸實(shí)而生動(dòng)的語言，講述了水的變化及其帶來的利與害。要想讓水全心全意地為人類服務(wù)，我們還需要更了解水、保護(hù)水資源。
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