部編版三年級語文下冊《我做了一項小實驗》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共11頁。
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1.真實記錄。
認(rèn)真完成實驗并借助實驗記錄表把實驗過程記錄清楚。同時，還要注意觀察實驗過程中事物的變化。將觀察過程中獲得的認(rèn)識或感受，產(chǎn)生的疑問或想法，標(biāo)注在相應(yīng)的步驟旁，為寫好本次實驗的過程奠定基礎(chǔ)。
2.寫清過程。
回顧《蜜蜂》一文，先弄清楚法布爾的實驗過程，清楚他每一步做了什么。然后用上表示先后順序的詞語，如“先……接著……然后……最后……”，復(fù)述實驗過程。接著根據(jù)自己的實驗記錄表，說清楚自己的實驗過程。再按照語文園地中“詞句段運用”第一題的形式進(jìn)行仿寫，將實驗或生活中的觀察、引發(fā)的思考和疑問，清楚地寫下來。
3.揭示結(jié)果。
我們所做的實驗，一定含有一個“不尋常的現(xiàn)象”，通過實驗，結(jié)果出來了，就如揭示謎底一樣，把“不尋常”的秘密揭示出來。這樣，整個實驗才有意義。
4.互動交流，修改習(xí)作。
習(xí)作完成后，根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)“實驗過程要清楚，詞語運用要合適”進(jìn)行小組評議，運用規(guī)范的修改符號修改自己的習(xí)作。
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