人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《線段 直線 射線》角的度量PPT教學(xué)課件，共20頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察和實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直線、射線、線段，了解它們的表示方法，會(huì)初步概括它們各自的特征，掌握它們的聯(lián)系和區(qū)別。
2.結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角，理解角的含義，掌握角的組成、角的符號(hào)及表示方法。
3.培養(yǎng)關(guān)于線段、射線、直線和角的空間觀念。
情境導(dǎo)入
認(rèn)識(shí)線段
一根拉緊的線，緊繃的弦，都可以看作線段。
線段的表示方法
為了表述方便，可以用字母來(lái)表示線段，如線段AB。
讀作：線段AB(或BA)
它們都可以看作線段。線段是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)。
為了表述方便，可以 用字母來(lái)表示線段。
線段可以量出長(zhǎng)度。
線段的長(zhǎng)度是有限的。
兩端都是固定的。
認(rèn)識(shí)線段
小組討論：線段有什么特點(diǎn)？
線段AB
線段的特點(diǎn)
1、線段是直的。
2、有兩個(gè)端點(diǎn)。
3、不能向兩端延伸，可以測(cè)量。
如線段AB。 為了表達(dá)方便，可以用字母來(lái)表示線段。
說(shuō)一說(shuō)，直線、射線、線段的區(qū)別。
線段可以量出長(zhǎng)度。
直線和射線都可以無(wú)限延伸。
線段有兩個(gè)端點(diǎn)，直線沒(méi)有端點(diǎn)，射線只有一個(gè)端點(diǎn)。
交流：線段、直線、射線有什么區(qū)別？
名稱 圖形 端點(diǎn)數(shù) 能否延伸 度量
線段 2個(gè) 不能延伸 能度量
直線 沒(méi)有 向兩端無(wú)限延伸 不能度量
射線 1個(gè) 向一端無(wú)限延伸 不能度量
日常生活中你見(jiàn)過(guò)類似的直線和射線事物嗎 ？
直線、射線與線段有什么區(qū)別？
牛刀小試
下面的圖形哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？
按要求畫圖。
已知A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)。
（1）畫直線AB，AD；AB
（2）畫射線AC，BC；
（3）畫線段DC，BD .C.D
想一想：從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫多少條射線 ？
從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫無(wú)數(shù)條射線。
牛刀小試
數(shù)一數(shù)，下面的圖形里面有幾個(gè)角？
知識(shí)運(yùn)用
1、下圖中有幾條射線？
2、組成了幾個(gè)角 ？
3、各是什么角？
3條射線。3個(gè)角。 直角銳角鈍角
從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。
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