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《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算(連續(xù)進位)》兩、三位數(shù)乘一位數(shù)PPT課件下載

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蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算(連續(xù)進位)》兩、三位數(shù)乘一位數(shù)PPT課件下載,共14頁。

學(xué)習(xí)目標

自主探究兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)的計算過程,理解其算理,掌握其計算法則。

探究新知

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和先估算后計算的良好習(xí)慣,在自主探究解決問題的過程中,讓學(xué)生體驗成功的喜悅和失敗的情感,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用價值。

任務(wù)驅(qū)動:閱讀教材的內(nèi)容,嘗試解決下列問題。

1.從例7的圖中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?需要解決什么問題?

信息:有48只灰天鵝,野鴨的只數(shù)是灰天鵝的4倍。

問題:野鴨有多少只?

2.要求“野鴨有多少只”,實際上是求什么?嘗試列出算式。

要求“野鴨有多少只”,實際上是求“48的4倍”是多少,應(yīng)用乘法計算,列式:48×4。

歸納總結(jié)

1.用一位數(shù)乘兩位數(shù)上個位上的數(shù),積滿幾十向( 十 )位進幾。

2.用一位數(shù)乘兩位數(shù)上十位上的數(shù),積滿幾百向( 百 )位進幾。

3.用一位數(shù)乘三位數(shù)上百位上的數(shù),積滿幾千向( 千 )位進幾……

4.(不能)(填“能”或者“不能”)漏加進位數(shù)字。

課堂鞏固

1.直接寫得數(shù)。

60×2+23=143 4×300+800=2000

5×40-199=1 56÷7×80=640

6×70-120=300 2×3×200=1200

4×9÷6=6 154-70×2=14

2.在○里填上“>”、“<”或“=”。

43×8○>320        400○>49×8     24×5○>24×4

5×500○>600×4  600×6○=400×9  49×6○<46×9

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