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《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》兩、三位數(shù)乘一位數(shù)PPT教學(xué)課件

《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》兩、三位數(shù)乘一位數(shù)PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》兩、三位數(shù)乘一位數(shù)PPT教學(xué)課件,共15頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進(jìn)一步體會算法的多樣化。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1.他們?nèi)硕枷胪嫘D(zhuǎn)木馬,需要多少錢?

5×3=15(元)

2.如果他們想玩登月火箭,需要多少錢?

8×3=24(元)

在解決實際問題的情景中能合理運用口算、估算,體會解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思維,提高解決問題的能力。

探究新知

在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學(xué)習(xí)的信心。

任務(wù)驅(qū)動一:閱讀教材的內(nèi)容,嘗試解決下列問題。

1.說說你得到了哪些信息,課本上提出了什么問題?

3箱黑玉米,每箱20根。一共有多少根?

2.為了解決這個問題,你能想出幾種算法?

20+20+20=60 2個十乘3得6個十,6個十是60。

2×3=6,20×3=60

任務(wù)驅(qū)動二:閱讀教材的內(nèi)容,嘗試解決下列問題。

1.西瓜多少錢一箱?哈密瓜多少錢一箱?

西瓜每箱48元,哈密瓜每箱62元。

2.張大叔帶了200元,買4箱西瓜夠不夠?說說你是如何想的。

即時鞏固

1.口算下列各題,說說你是怎么想的。

900×2=1800  200×7=1400  30×2=60  800×6=4800

2.一束鮮花22元,買了5束,100元夠不夠?你是怎么想的?

22×5>100  100元不夠

因為一束鮮花就算20元一束,5束都要100元,但現(xiàn)在每束的價格超過了20元,所以100元不夠。

... ... ...

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