《點(diǎn)金術(shù)》PPT課件4
教材分析
《點(diǎn)金術(shù)》這篇童話故事講的是一個(gè)國王最喜歡金子，貪得無厭。神靈為了懲罰他，賜給他點(diǎn)金術(shù)，使他接觸到的一切都變成金子。國王雖然成了世界上最富有的人，卻沒有了食物，沒有了女兒。他終于醒悟過來，并發(fā)出痛苦的感嘆：“我這么喜歡金子是愚蠢的。”故事告訴人們，貪得無厭的人必將受到懲罰。本節(jié)課一是讓學(xué)生理解課文說明的道理：做人不能太貪心；二是繼續(xù)學(xué)習(xí)初步把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。
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學(xué)情分析
在學(xué)生熟練掌握生字詞和初步理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在教學(xué)本課時(shí)，要抓住課文重點(diǎn)詞句的理解，來引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)國王心情的變化。緊緊扣住國王“最喜歡金子”倒覺得自己“最喜歡金子是很愚蠢的”這個(gè)情感變化的歷程，讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞語、句子。通過指導(dǎo)朗讀，讀出不同的語氣和情感，加深對麥德斯心情變化的體會(huì)，從而找到使麥德斯變化的原因，在思想上受到啟發(fā)。
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教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與技能
1．能熟練地朗讀課文，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
2．聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)：貪得無厭的人必將受到懲罰。
（二）過程與方法
1.通過討論“幸福”的話題進(jìn)入文本的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā) 揮學(xué)生在教學(xué)中的主體性，已取得更好的教學(xué)效果。
2.通過引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，來體會(huì)重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用。
3.讓學(xué)生深入朗讀課文，結(jié)合填充，理解作者的寫作意圖。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀
使學(xué)生明白不應(yīng)貪得無厭，金錢并不是人們生活的全部，富有并不一定就會(huì)帶來幸福。
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作業(yè)：
根據(jù)麥德斯心情變化的詞語，用自己的語言復(fù)述課文。
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