《小藍(lán)裙的故事》PPT課件3
關(guān)于預(yù)習(xí)的要求：
1、初讀課文，感知文章大意。
2、圈畫(huà)生字，讀準(zhǔn)字、詞、句。
3、掌握方法，分類(lèi)識(shí)字。
4、借助詞典，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。
5、及時(shí)標(biāo)記，提出質(zhì)疑。
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起因：
誰(shuí)最努力，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最多，老師會(huì)親手做一件“禮物”送給她。
經(jīng)過(guò)：
小姑娘得到了一件小藍(lán)裙，引發(fā)了幾次“不協(xié)調(diào)”。
結(jié)果：
鄰居們也動(dòng)手把整條街道清掃得整齊干凈。
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教學(xué)設(shè)計(jì)：（第一課時(shí)）
一、交待主題，啟發(fā)談話
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字
三、再讀課文，理清層次
四、書(shū)寫(xiě)生字，布置作業(yè)
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教學(xué)設(shè)計(jì)：（第二課時(shí)）
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，理清思路
二、閱讀感悟，深入體會(huì)
三、聯(lián)系實(shí)際，讀寫(xiě)結(jié)合
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改寫(xiě)句子
1、老師親自把一件禮物送給了小女孩。（改為“被”字句）
2、家里被我和媽媽收拾得煥然一新。（改為“把”字句）
3、沒(méi)有你們的幫助，我無(wú)法度過(guò)這個(gè)難關(guān)。（改為反問(wèn)句）
4、這難道不是一個(gè)偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）
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