《橡皮頭鉛筆》PPT課件
學習目標
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.了解橡皮頭鉛筆的來由，以及他的創(chuàng)造者，增強同學們愛發(fā)明，學發(fā)明的意識情感。
初讀課文思考：
1.課文講了一件什么事？
2.全班交流：說說自己從課文中讀懂了什么？
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課文主要是寫美國的畫家李浦曼為了節(jié)約時間，節(jié)省開支，發(fā)明了橡皮頭鉛筆的事。
課文中哪些地方可以看出李浦曼的生活相當困難？從哪里看出他是一個熱愛畫畫的人？
課文學習：
李浦曼發(fā)明橡皮頭鉛筆的經過是怎樣的？
你知道他為什么要這樣做嗎？
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總結
同學們，其實偉大的發(fā)明就在我們身邊，只要大家認真觀察，勤動腦，你們也會獲得發(fā)明的專利的。
思維拓展
李浦曼取得了橡皮頭鉛筆的專利，這個專利可是值五十五萬美金的巨款，你想對他說什么呢？同學們平常你們有什么發(fā)明創(chuàng)造嗎？說一說吧。
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