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《巴金給家鄉(xiāng)孩子的信》PPT課件2

《巴金給家鄉(xiāng)孩子的信》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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巴金,原名李堯棠,字芾(fèi)甘,1904年11月25日出生于四川成都正通順街。從1921年公開發(fā)表第一篇文章,到1999年2月續(xù)寫《懷念振鐸》一文,巴金一生中創(chuàng)作與翻譯了1300萬字的作品。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)《寒夜》《憩園》《第四病室》等文學(xué)作品,是中國文學(xué)的豐碑。

巴金還是杰出的出版家、編輯家。上世紀(jì)三四十年代,他曾任上海文化生活出版社總編輯14年之久,培育了大批文學(xué)青年。巴金晚年奉獻社會的偉大之作是:五卷本的《隨想錄》

... ... ...

代替  享受  維持

珍惜  羨慕  真誠

光陰  寬廣  奉獻

爭先恐后 好不熱鬧

... ... ...

初讀感知

這封信是巴金爺爺對他的家鄉(xiāng)的孩子所說的話。我們讀來也很受教益。

你對哪些話感受很深呢?

從這些話中你看出巴金爺爺是個什么人呢?

字里行間又表達了他的什么情感呢?

... ... ...

讀一、二自然段,思考:

是什么讓巴金爺爺感到溫暖?

(孩子們真誠的愛)

是什么力量支持著巴金爺爺拿起了千斤重的筆?

(巴金爺爺對孩子們的愛),

這就是愛,愛給人以溫暖,愛給人以力量。

... ... ...

回讀全文感悟:

1.再讀全文,體會巴金爺爺?shù)那楦校簮酆⒆印奂亦l(xiāng)、愛祖國、愛同胞、愛生命。

2.重點體會巴金爺爺對孩子的喜愛和希望。

課后作業(yè)

1、有感情地朗讀課文2遍。

2、學(xué)習(xí)了這篇課文之后,課后請同學(xué)們給巴金爺爺寫一封寄往天堂的信。

3、課后習(xí)題2、3。

4、完成同步

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