冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊《辨認方向》PPT下載(第4課時),共18頁。
探究點 描述行走路線
小試牛刀
1.愉快的星期天。
星期天早晨,小明從家出發(fā)先向( )走到郵局,又向( )方向走,到書店去看書。中午小明從書店出發(fā)向( )走,去小貝家玩。下午小明和小貝一起從小貝家出發(fā),先向( )走到學(xué)校,又向( )方向走,去游泳館游泳。
2.填一填。
(1)小熊要去寶塔公園玩,先向( )方向走,再向( )走到寶塔公園。
(2)小雞要去寶塔公園玩,先向( )方向走,再向( )走到寶塔公園。
(3)小猴要去找小雞,先向( )走到寶塔公園,再向( )走,最后向( )方向走,即可找到小雞。
歸納總結(jié):
描述行走路線的方法:先確定要到達的地方所處的位置,然后看哪一條路通向目的地,最后把行走路線描述出來。
夯實基礎(chǔ)
1.在長途汽車站東面90米處有一個郵局,西面60米處有一個快餐店。請畫出它們的位置。
2*.以學(xué)校為中心,試著畫出你家的大概位置。
4.小紅從家出發(fā)到美術(shù)館的路線:
小紅家――→博物館――→學(xué)校――→美術(shù)館
辨析:根據(jù)已知的一條路線及行走方向,可先準(zhǔn)確判定北方為上,然后可描述小紅的行走路線。
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