浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《地殼變動(dòng)和火山地震》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí)),共16頁(yè)。
回顧舊知
在上一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)到地殼變動(dòng)引發(fā)的一系列變化,讓我們所生活的地球發(fā)生了各種的變化。同樣的,我們也知道了火山活動(dòng)給我們?nèi)祟悗Я司薮蟮奈:,這一節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)地殼變動(dòng)引發(fā)的另外一種自然災(zāi)害——地震。
地 震
地震是地殼巖石在地球內(nèi)力的作用下,發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。
震源:地震的發(fā)源地,一般位于地表以下0-300千米處。
震中:震源在地面上的垂直投影處,受地震的影響最大
震源深度:震中到震源的距離
震中距:地表某地距離震中的距離
地震的大小,是由地震釋放出來(lái)的能量多少來(lái)確定的。
震級(jí)每增加一級(jí),地震所釋放的能量約增加30倍。
地震的危害
建筑物破壞:如房屋倒塌、橋梁斷落、 水壩開裂、鐵軌變形等
地面破壞:如地面裂縫、塌陷等;
山體等自然物的破壞:如山崩、滑坡等;
次生危害:火災(zāi),水災(zāi),毒氣泄漏,核泄漏,瘟疫等等。
主要在環(huán)太平洋的陸地和周圍海域以及地中海—喜馬拉雅山一帶。
由于火山和地震在成因上都和地球內(nèi)部能量的積聚和釋放有關(guān),因此世界上火山和地震的主要分布區(qū)是基本重合的。
地震的防范和預(yù)報(bào)
地動(dòng)儀:歷史上第一個(gè)記錄地震的儀器,是公元二世紀(jì)由中國(guó)科學(xué)家張衡發(fā)明的。它可以偵測(cè)到大地的輕微地震,也能判斷震中的大致方位。
(1)地震的前兆:如馬不進(jìn)圈、雞飛狗叫、豬不吃食、井水噴涌、出現(xiàn)地光、蜜蜂群遷等。
(2)借助于儀器的觀測(cè)和觀察自然界的異,F(xiàn)象
(3)進(jìn)一步探索地震發(fā)生和分布的規(guī)律,提高地震預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性
(4)同時(shí),建筑師們通過(guò)設(shè)計(jì)一些抗震建筑物來(lái)減少地震的危害。
地震的預(yù)警現(xiàn)象,預(yù)警時(shí)間和避震空間的存在,是人們震時(shí)能夠自救求生的客觀基礎(chǔ),只要掌握一定的避震知識(shí),事先有一定準(zhǔn)備,震時(shí)又能抓住預(yù)警時(shí)機(jī),選擇正確的避震方式和避震空間,就有生存的希望。
地震的逃生方法
(1)教室等人多的地方:如果時(shí)間許可,要有序地快速撤離,以免因慌亂生擠壓、踩踏事故
(2)底樓:迅速跑到室外,到開闊的地帶避險(xiǎn)
(3)室外:遠(yuǎn)離玻璃幕墻、樓房、電線桿、廣告牌、高壓線等
(4)高樓:來(lái)不及逃離時(shí),根據(jù)所在的位置迅速作出判斷,采用最有效的法進(jìn)行避震和自教。例如,伏而待定,就近選擇墻角或堅(jiān)固的桌子椅旁蹲下后閉眼,將書包或提包放在頭頂?shù)?/p>
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