人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《眼睛和眼鏡》透鏡及其應(yīng)用PPT優(yōu)秀課件下載，共27頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過老師演示實(shí)驗(yàn)，能說出眼睛成像原理；
2.通過小組合作探究實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確得出近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法；
3.通過學(xué)習(xí)，增加對(duì)物理的興趣，同時(shí)又形成愛護(hù)眼睛的意識(shí)。
【重、難點(diǎn)】近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。
新知探究
活動(dòng)①：了解眼睛結(jié)構(gòu)及成像原理
來自物體的光匯聚在視網(wǎng)膜上，形成倒立縮小的實(shí)像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受到光的刺激產(chǎn)生信號(hào)，視神經(jīng)把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，我們就看到了物體。
將蠟燭、凸透鏡和光屏安置在光具座上。將蠟燭位置固定，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置，讓蠟燭通過透鏡在光屏上成一個(gè)清晰的像。
蠟燭作為被觀察的物體，凸透鏡代表晶狀體和角膜，光屏代表視網(wǎng)膜。眼睛之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w的光通過晶狀體和角膜折射后，在視網(wǎng)膜上成像。
眼睛是通過睫狀體來改變晶狀體的凹凸程度，從而改變晶狀本的折光能力的。當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體凹凸程度小，遠(yuǎn)處物體射來的光(近似平行光 )剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，人們可以看清遠(yuǎn)處 的物體;當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體凹凸程度變 大，對(duì)光的偏折能力變大，近處物體射來的 光(非平行光)照樣能會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，人們就可以看清近處的物體。
任務(wù)②：近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正
若人眼自身不能調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié)能力減弱會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？
只能看清近處的物體
看不清遠(yuǎn)處的物體
只能看清遠(yuǎn)處的物體
看不清近處的物體
對(duì)近視眼患者而言，用什么方法可使物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像？
用焦距比原來小的較厚凸透鏡替換原來的凸透鏡，觀察光屏上像的情況，保持光屏位置不變，在凸透鏡前加一個(gè)合適的凹透鏡，在光屏上能成清晰的像。
由于晶狀體太厚，折光能力變強(qiáng)，因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前。在光通過晶狀體之前，先通過一個(gè)凹透鏡，使光適當(dāng)發(fā)散，再到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)就可以會(huì)聚成清晰的像了。
遠(yuǎn)視是由 晶狀體變得扁平，折光能力減弱，因此來自遠(yuǎn) 處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后而形成的 在光通過晶狀體之前，先通過一個(gè)凸透鏡，使光適當(dāng)會(huì)聚，再到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)就可以 會(huì)聚成清晰的像了。
活動(dòng)③：用眼衛(wèi)生
1.正常眼、近視眼、遠(yuǎn)視眼的近點(diǎn)相同嗎？
2.+300度和-200度的眼鏡片，哪個(gè)是遠(yuǎn)視鏡片？它的焦度和焦距分別是多少？
青少年用眼不衛(wèi)生，很容易形成近視眼。那么，我們?cè)鯓宇A(yù)防眼睛近視呢？
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