人教版九年級物理全冊《磁生電》電與磁PPT教學(xué)課件下載，共25頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
2．知道發(fā)電機(jī)的原理；知道什么是交流電；知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程。
3．知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50 Hz的含義；能區(qū)分交流電和直流電。
奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學(xué)家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？
英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索，1831年終于取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。
根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。
法拉第（Michael Faraday，1791—1867），英國物理學(xué)家、化學(xué)家。
在1821—1831年間，法拉第進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
如果是因?yàn)殡娐分挟a(chǎn)生的電流太小，你有什么辦法改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？
通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線在磁場中運(yùn)動時，電路中會產(chǎn)生電流。
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
把磁感線想象成一根根線，導(dǎo)線想象成一把刀。
2．電路中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。
發(fā)電機(jī)
1．發(fā)電機(jī)發(fā)出的電流的大小和方向是變化的。
（1）觀察手搖發(fā)電機(jī)的構(gòu)造；
（2）觀察發(fā)電機(jī)對小燈泡亮度的影響。
小燈泡發(fā)光說明電路中有了電流。線圈轉(zhuǎn)得越快，小燈泡越亮，說明感應(yīng)電流越大。
2．交變電流
交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流是交變電流，簡稱交流。
在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率。
我國電網(wǎng)以交流供電，頻率50赫茲。
發(fā)電機(jī)工作原理
（1）發(fā)電機(jī)的構(gòu)造
發(fā)電機(jī)由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。
大型發(fā)電機(jī)一般采用磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電。
（2）工作原理
當(dāng)線圈在前半周轉(zhuǎn)動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，表明電路中產(chǎn)生了電流；當(dāng)線圈在后半周轉(zhuǎn)動時，切割磁感線方向相反，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反。
（3）發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程是其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的過程。
2．換向器
通過換向器可以使線圈中電流每半周改變一次。
發(fā)電機(jī)是由磁體、線圈、滑環(huán)、電刷組成的，與電動機(jī)相似且沒有電動機(jī)的換向器。
發(fā)電機(jī)工作過程：當(dāng)線圈在外力的帶動下，在磁場中轉(zhuǎn)動時，線圈的兩個邊分別切割磁感線，且切割的方向不同，所以它們產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向也不同，這正好使線圈沿某一方向向外流出電流，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過圖中的這個位置時，兩邊切割磁感線的方向變成了傾斜的方向，使得切割磁感線的條數(shù)減少，故產(chǎn)生的感應(yīng)電流也減小，所以出現(xiàn)一大一小的指針擺動現(xiàn)象。
動圈式話筒
是利用電磁感應(yīng)原理工作的當(dāng)對著話筒說話或唱歌時，產(chǎn)生的聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一起振動，線圈在磁場中的這種運(yùn)動，能產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種感應(yīng)電流隨著聲音的變化而變化，經(jīng)過放大后，通過揚(yáng)聲器還原成聲音。
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