滬科版八年級物理上冊《探索之路》打開物理世界的大門PPT免費下載，共21頁。
本節(jié)目標(biāo)
（1）知道自然是神奇的，人們的探索歷程則是漫長、曲折并富有意義的。
（2）知道科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)自己創(chuàng)新意識。
（3）了解古人對神奇現(xiàn)象的探究。
課堂探究
古文明中的科學(xué)探索
甲骨文中的殸，就像一只手在打懸掛的石塊，發(fā)出聲音。
東巴文”曬干”,已含有太陽光致使大地水氣蒸發(fā)的科學(xué)思維成分.
古人通過對日月星辰以及周圍事物的觀察,設(shè)想著宇宙的模樣.如有古人認(rèn)為地球是平的,日月星辰在大氣中遠行,其上方扣著穹頂
物理學(xué)的進步之階
哥白尼的發(fā)現(xiàn)
一、地球是圓球體
證據(jù)是：越往北移動，北極星就升得越高；越往南移動，則越低。
二、地球由西向東自轉(zhuǎn)，并且大氣層隨著地表運動
證據(jù)是：如果大氣不隨著地表運動，應(yīng)該會有連續(xù)的風(fēng)由東向西吹。太陽、月亮、和星星都是東升西落，表示地球由西向東自轉(zhuǎn)。
三、地球不是宇宙的中心
太陽才是宇宙的中心，地球和行星都以圓形的軌道繞太陽運轉(zhuǎn)，但是圓形的軌道不以太陽為圓心；因為觀察行星在天空中移動的速率，并不是等速率的。
四、太陽由西向東運行，星星則相反方向因為地球以圓形軌道繞著太陽運轉(zhuǎn)，
看起來太陽在星空中移動的方向是由西向東；反之，星星則以由東向西的方向移動。和我們今天觀察的現(xiàn)象吻合。
伽利略的發(fā)現(xiàn)
一六一零年，伽利略發(fā)現(xiàn)木星有環(huán)繞著它運轉(zhuǎn)的行星。在九月，他就投入觀察工作。這期間，他完成了一本名為<<星宿使者>>的書，記載伽利略在天文學(xué)方面的發(fā)現(xiàn)：他發(fā)現(xiàn)月亮的表面是凹凸不平的、木星有四顆行星、金星像月亮一樣有盈虧的現(xiàn)象，和銀河系擁有無數(shù)的星球。
愛因斯坦的發(fā)現(xiàn)
1.提出了光量子的概念，得出了光電效應(yīng)的基本定律，并揭示了光的波粒二重性本質(zhì)，為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)。為此榮獲1921年度的諾貝爾物理學(xué)獎。
2.證明了熱的分子運動論，提出了測定分子大小的新方法。
3.創(chuàng)立了狹義相對論，現(xiàn)在，狹義相對論已經(jīng)成為現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)理論之一，在量子力學(xué)、高能物理學(xué)以及高能加速器、核能應(yīng)用等方面得到廣泛的應(yīng)用。
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