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《中國(guó)的地理差異》PPT教學(xué)課件

《中國(guó)的地理差異》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《中國(guó)的地理差異》PPT教學(xué)課件《中國(guó)的地理差異》PPT教學(xué)課件

人教版八年級(jí)地理下冊(cè)《中國(guó)的地理差異》PPT教學(xué)課件,共46頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解我國(guó)不同區(qū)域在自然地理方面和社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的差異。

2.在地圖上找出秦嶺、淮河,并說(shuō)明秦嶺—淮河一線的地理意義。

3.理解四大地理區(qū)域劃分的標(biāo)準(zhǔn)。

4.運(yùn)用地圖指出四大地理區(qū)域地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。

一、地理差異顯著

地理差異顯著—氣溫

冬季南北溫差大,夏季普遍高溫

地理差異顯著—降水

自東南沿海向西北內(nèi)陸,距海越來(lái)越遠(yuǎn),降水越來(lái)越少

降水空間分布不均

地理差異顯著—地勢(shì)

自西向東,地勢(shì)呈階梯狀分布,逐級(jí)下降,西部第一階梯上的青藏高原地高天寒,雪峰連綿,東部第三級(jí)階梯上的長(zhǎng)江三角洲地勢(shì)低平,溫暖濕潤(rùn)。

二、四大地理區(qū)域

了解我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分

1.觀察圖5.5中的界線A,并與圖5.1中的等降水量線相比較:

(1)界線A大致與哪條等降水量線的分布最接近?

(2)確定界線A考慮主導(dǎo)因素是什么?

2.觀察圖5.5中的界線B,并與圖5.1中的等降水量線、1月等溫線相比較:

(1)界線B大致與1月哪條等溫線的分布最接近?

(2)界線B大致與哪條等降水量線的分布最接近?

(3)確定界線B考慮主導(dǎo)因素是什么?

(4)界線B與秦嶺—淮河一線是否接近?

3.觀察圖5.5中的界線C,并與圖5.1中的三級(jí)階梯分界線相比較:

(1)界線C大致與哪級(jí)地勢(shì)階梯的邊界線基本吻合?

(2)確定界線C考慮主導(dǎo)因素是什么?

知識(shí)小結(jié)

秦嶺淮河是我國(guó)重要地理界線:

南方地區(qū)和北方地區(qū)

一月0℃等溫線穿過(guò)的地區(qū)

800毫米年等降水量線穿過(guò)的地區(qū)

亞熱帶和暖溫帶分界線

旱田和水田分界線

河流結(jié)冰期和非結(jié)冰期的界線

亞熱帶常綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林分界線

亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線

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