八年級道德與法治上冊《尊重他人》PPT優(yōu)秀教學課件，共26頁。
學習目標
1.在生活中養(yǎng)成關于尊重他人的良好品質(zhì)。
2.掌握尊重他人的方法。培養(yǎng)關注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，做到尊重他人。
3.知道什么是尊重他人；尊重他人的原因及方法。
尊重是交往的起點
尊重他人，此舉體現(xiàn)董卿具有很高的修養(yǎng)。
即：(1)尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
(2)每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。
(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
1.為什么要尊重他人？
(1)尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
(2)每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。
尊重從我做起
(1)積極關注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，給予他人應有的、適當?shù)年P注、重視，而不冷落、忽視他人。
(2)平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智力、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。
(3)學會換位思考
孔子說：“己所不欲，勿施于人。”在人際交往中，我們要設身處地地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。
(4)學會欣賞他人
“尺有所短，寸有所長。”我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。讓我們學會彼此欣賞，共同進步。
2.尊重他人的做法
(1)積極關注、重視他人。
(2)平等對待他人。
(3)學會換位思考。
(4)學會欣賞他人。
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