統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊《中華文明的起源與早期國家》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共24頁。
學(xué)習目標
通過比較舊石器、新石器時代文化遺存分布圖，結(jié)合出土文物，了解中華文明起源多元一體的特點，形成民族認同。
通過對傳說、文獻和考古資料的相互印證，知道早期國家的形成，養(yǎng)成史料實證精神，初步掌握歷史解釋的方法。
通過時間軸等示意圖方式回憶夏商西周的更替狀況和代表性文化遺存，初步培養(yǎng)時空觀念；通過列表描述商和西周的政治、經(jīng)濟狀況，并結(jié)合地圖、圖表、青銅器銘文等資料，分析西周相關(guān)制度概念，概括早期國家的特征，提高史料實證和歷史解釋能力；通過探索早期國家特征背后的原因，培養(yǎng)唯物史觀意識。
任務(wù)一 大河之濱，追尋中華文明的曙光
問題1.中華文明文化遺存分布有什么特點？
新石器時代文化遺存數(shù)量更多，分布更廣
新石器時代文化遺存更加集中于黃河流域
問題2.中華文明文化遺存展現(xiàn)了怎樣的發(fā)展規(guī)律？
規(guī)律：不斷發(fā)展，進步
原因：生產(chǎn)力的進步
階級分化，產(chǎn)生權(quán)貴階層
問題3.西周分封制、宗法制和禮樂制度反映出早期國家的哪些特征？
分封制
西周王朝直接管理的王畿地區(qū)是宗周鎬京和成周洛邑。為強化對新征服的東方廣大地區(qū)的控制，西周推行分封制。分封的原則是 “天子建國”和“諸侯立家"，分封的目的是“以藩屏周”，分封的對象是同姓子弟、異姓親戚功臣、舊邦之后，分封的內(nèi)容是“授民授疆土”，由諸侯治理當?shù)氐耐恋睾腿嗣瘛?jù)說周初分封了71國，姬姓有53個，占其中的絕對多數(shù)。這些受封的諸侯國對西周要承擔相應(yīng)的義務(wù)，西周的分封較夏、商更加強化了中央對地方的控制，在當時有積極意義。
——《中外歷史綱要上》教師用書
宗法制
是西周以血緣親疏與嫡庶來確定繼承關(guān)系和名分的制度，實行嫡長子繼承制。在姬姓宗親內(nèi)，周王是大宗，諸侯是小宗。在諸侯國內(nèi)，諸侯是大宗，卿大夫是小宗。以此類推，層層區(qū)別。西周時期，分封制與宗法制的結(jié)合，形成政權(quán)與族權(quán)的結(jié)合。
問題4.為什么早期國家在政治上會呈現(xiàn)這些特征？
血緣與政權(quán)相結(jié)合
等級明顯
中央集權(quán)程度不高
對地方控制松散
用禮樂規(guī)范社會行為
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