統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊《西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固》PPT免費優(yōu)質(zhì)課件，共24頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過閱讀材料和觀察地圖，了解漢初的統(tǒng)治策略，理解“文景之治”形成的原因。
通過閱讀材料、文物圖片和相關(guān)地圖等，了解西漢在政治、經(jīng)濟、文化等方面的鞏固措施，認(rèn)知統(tǒng)一多民族國家鞏固在中國歷史上的意義。
通過了解兩漢社會矛盾與農(nóng)民起義，認(rèn)識兩漢衰亡的原因。
通過閱讀教材，了解兩漢文化燦爛的表現(xiàn)，理解社會文化是社會存在的反映。
任務(wù)一 秦亡漢興，以秦為鑒探索西漢興起之路
問題1.漢承秦制——西漢繼承了秦朝哪些“制”與“治” ？
專制主義中央集權(quán)制度
道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施
問題2.政策調(diào)整——西漢初年統(tǒng)治政策有何變化？
蕭規(guī)曹隨，清靜無為
輕徭薄賦，與民休息
勤儉治國，反對奢華
郡國并行制，易造成分裂割據(jù)
任務(wù)二 漢之強盛，破解隱憂締造帝國盛世
問題1. “文景之治”背后有著怎樣的隱憂？
叛亂雖平，隱憂仍在
豪強、宗室及官員勢力膨脹
相權(quán)較大，皇權(quán)受限
思想統(tǒng)治有待加強
民間鑄鐵、煮鹽及鑄錢泛濫
人才選拔機制不完善
匈奴威脅，邊境不安
問題2.漢武帝采取了哪些措施建立大漢帝國？
削弱王侯，加強中央集權(quán)
設(shè)立中朝，提拔尚書
分割相權(quán)，加強皇權(quán)
官吏選拔途徑、標(biāo)準(zhǔn)
人才輩出，走向強盛
神化皇權(quán)，加強思想控制；儒學(xué)逐漸成為我國封建社會的主流意識形態(tài)。
西漢邊疆得到鞏固和拓展，促進了對外貿(mào)易和文化交流。
問題3.如何評價待漢武帝的統(tǒng)治措施？
任務(wù)三 漢之衰亡，光武中興之下兩漢衰亡有其規(guī)律
問題1.兩漢衰亡有哪些共同原因，有何規(guī)律可言？
政治上，專制主義中央集權(quán)制度異化；經(jīng)濟上：封建土地私有制不可避免土地兼并。
問題2.光武帝如何穩(wěn)定局面，重建帝國？
加強了中央集權(quán)，穩(wěn)定社會秩序，節(jié)省政府開支
與民休息，緩和社會矛盾，推動社會經(jīng)濟重新發(fā)展
繼承了西漢時期獨尊儒術(shù)的傳統(tǒng)，儒學(xué)得到了繼續(xù)發(fā)展
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