部編版一年級語文上冊《我說你做》PPT精品課件下載，共35頁。
《我說你做》是人教部編版小學語文一年級上冊第一單元口語交際的主題內(nèi)容，本課以學生喜歡的游戲來營造自然輕松的交際氛圍，學生可以在游戲中快樂的交流，減輕互動交流的心理壓力。教材用圖文結(jié)合的方式提示了游戲的做法，并以小貼士的形式提出了本次口語交際的要點。通過游戲，學生在說話和聽話的過程中進行交流，在相互的交流中學會表達，學會傾聽。
一年級學生在學習過程中是由具體形象思維占主導的。他們的表達和傾聽能力尚不成熟，對于新入學的孩子，良好的學習習慣尚未形成，學習注意力維持時間尚短，學習興趣容易被激發(fā)，也容易消散；有的膽子小，不敢在陌生人面前說話; 有的說話聲音很輕，表現(xiàn)力不強因此，教師在教學中采用有趣的游戲、圖片欣賞等形式，給學生充足的時間，引導學生在說話和聽話的過程中進行交流，在相互的交流中學會表達，學會傾聽。
由于在上學前大部分學生通過其它途徑認識了一些漢字，可是他們卻缺乏正確規(guī)范書寫漢字的經(jīng)驗，書寫習慣還處在初步養(yǎng)成的時期，正確的握筆姿勢、按筆順正確規(guī)范的書寫對于他們來說還存在著一定困難。
教學目標
1.感知"我說你做"游戲的要點和注意事項。
2.引導學生認真聽取別人說話
3.培養(yǎng)學生良好的聽說習慣和口語交際能力。
4.感知準確聽指令的重要性，能按照要求做相應的動作，養(yǎng)成良好的聽說習慣。
本次教學基本上完成了教學目標。教學本課時，緊密聯(lián)系生活實際創(chuàng)設情境，懂得玩游戲也要會說，會聽，會表達，然后教給學生表達的方法，并根據(jù)他人的要求做出相應的動作。同時，要充分利用對話式、交互式等合作學習模式，讓學生在充滿合作機會的個體與群體交往中，學會尊重，學會溝通，學會互助，互通有無，取長補短，共同提高。
本節(jié)課，還有不足之處：
1.常規(guī)訓練形式要多樣化、趣味化。
2.教完高年級，再教低年級，語速要調(diào)整，讓學生聽清，聽懂。
3，教學環(huán)節(jié)不夠緊湊，課堂各個環(huán)節(jié)不夠連貫，課堂整體把控還有待改進。
總之，在今后的教學中要不斷提高自身的綜合教學能力，彌補不足之處，呈現(xiàn)給學生更優(yōu)質(zhì)的課堂。
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