部編版一年級語文上冊《zcs》PPT教學課件下載，共19頁。
學習目標
1.正確認讀聲母z、c、s和整體認讀音節(jié)zi、ci、si，讀準音，認清形，能正確的書寫聲母。
2.正確拼讀z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，能正確認讀帶調的整體認讀音節(jié)。
z
發(fā)音方法：舌尖向前平伸，抵住上齒背，憋住氣，然后舌尖稍稍離開，形成窄縫，讓氣流從中擠出來。
寫法：左上起筆，占中格，一筆寫成。
c
發(fā)音方法：發(fā)音部位、方法跟z大體相同，只是吐出的氣流較強。
寫法：右上起筆，向左畫半圓，開口向右，占中格，一筆寫成。
s
發(fā)音方法：舌尖向前平伸，靠近上齒背，形成一條狹縫，讓氣流從中擠出。
寫法：右上起筆，先畫左半圓，再畫右半圓，占中格，一筆寫成。
z、c、s是“平舌音”聲母。
聲母zcs發(fā)音時舌尖平伸。
小動物們正在森林學校里上課，狗熊老師身穿著紫色的衣服，手捧著一本書，用手指著黑板上的z，認真地教大家學習拼音字母呢，三只小刺猬非常用功地一筆一畫寫著字母，葉子上的蠶寶寶正吐絲，吐出來的絲像一個s，小朋友們快來看，學習字母是多么有趣的事情�。�
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