部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小蝌蚪找媽媽》PPT下載(第2課時(shí))，共20頁(yè)。
復(fù)習(xí)闖關(guān)
池塘 腦袋 黑灰色 游哇游
教小鯉魚 捕食 迎上去
阿姨 烏龜 頭頂 披著 鼓著
互動(dòng)課堂
讀一讀第2自然段，畫出小蝌蚪和鯉魚媽媽的對(duì)話。
他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問(wèn)：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說(shuō)：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”
默讀課文第3自然段，畫出小蝌蚪和烏龜?shù)脑挕?/p>
他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著:“媽媽，媽媽!”烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”
根據(jù)鯉魚阿姨和烏龜提供的線索，小蝌蚪找到媽媽了嗎？讀一讀第4、5自然段，從中找出答案。
小蝌蚪變成青蛙以后，是怎樣行動(dòng)的呢？
他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。
讀一讀這句話，做一做，想一想這三個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)能不能互換一下位置？
“蹬、跳、蹦”是一連串的動(dòng)作，不能調(diào)換位置。
課文小結(jié)
本文是一篇科學(xué)童話故事。課文介紹了小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)出后腿——長(zhǎng)出前腿——尾巴變短——尾巴消失”四個(gè)階段，最后變成了小青蛙，說(shuō)明青蛙生長(zhǎng)過(guò)程中形體和生活習(xí)性的變化，蘊(yùn)含著遇事要主動(dòng)探索的道理。
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