部編版五年級語文下冊《刷子李》PPT課件下載(第1課時)，共18頁。
刷子李是天津人。在天津，人們喜歡把某一行有絕活的人，用他們的行當(dāng)加姓連在一起稱呼。叫的時間長了，名字反沒人知道，只有這一個綽號，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)響。
“刷子李”這個名字，說明了他的什么特點？
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在以往的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道可以通過具體的事例來表現(xiàn)一個人的特點。這篇課文選取了什么事例來表現(xiàn)刷子李的技藝高超呢？
課文以曹小三的視角來敘述，通過他觀察師傅刷墻，印證了傳說是真的，來表現(xiàn)刷子李的技藝高超�？磥硪讶宋锬撤矫娴奶攸c很好地表現(xiàn)出來，首先要選擇典型的事例。
默讀課文，用“——”畫出描寫刷子李語言、動作、外貌等語句。思考：這些語句是怎么表現(xiàn)刷子李技藝高超的特點的？
刷子李刷墻時的裝束很特別。
刷子李蘸漿也與眾不同。
作者通過描寫刷子李的外貌、動作、語言及墻面的效果，表現(xiàn)了刷子李技藝高超的特點。
默讀之前找出的語句，圈畫出能表現(xiàn)刷子李技藝高超的關(guān)鍵內(nèi)容，并作批注。
我們跟隨著曹小三觀察了刷子李的言行、裝束，體會到了刷子李的技藝是如何高超。
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