部編版五年級語文下冊《跳水》PPT免費課件(第2課時)，共16頁。
上節(jié)課，我們了解了故事的起因和經(jīng)過，知道孩子追猴子而遇險了，結(jié)果怎樣呢？這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進文本，感知猴子、孩子、船長之間的“精彩片段”！
互動課堂
讀課文第5、6自然段，說一說：船長出艙時的情況是怎樣的？他是怎樣做的？
船長出艙時看到孩子站在橫木上，他用槍逼孩子跳水。
孩子的狀況
站在最高橫木的頂端心驚膽戰(zhàn)，搖搖晃晃
客觀條件
橫木下是甲板
大海風平浪靜
水手們都在甲板上
自己手里有槍
回想故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，小組內(nèi)講講這個故事。
能按照事情發(fā)展的順序?qū)⒐适轮v完整；
能結(jié)合猴子和水手的“笑”把孩子的心情變化及其原因說清楚；
能抓住船長的言行表達出他處事的沉著、機智和果斷。
結(jié)構(gòu)梳理
起因：眾水手拿猴取樂
經(jīng)過：猴子戲弄孩子，孩子走上橫木
結(jié)果：船長命令孩子跳入水中，水手們救起孩子
主題概括
課文主要寫了一艘環(huán)游世界的帆船航行在風平浪靜的大海上，水手們在甲板上拿猴子取樂，猴子又去戲弄船長的兒子，孩子為了追回被猴子搶走的帽子，不知不覺爬上桅桿頂端的橫木，情況十分危險。在緊急關頭，船長急中生智，逼兒子跳水。這一沉著、機智、果斷的處事方式，使孩子脫離了險境。
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