教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《觀察水中微小的生物》PPT教學(xué)課件，共31頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
用顯微鏡能看到肉眼看不到的微小的生物。在水中生活著形態(tài)各異的微小的生物。它們也具有生物的特征：對(duì)環(huán)境有一定的需求，對(duì)外界的刺激有反應(yīng)，會(huì)運(yùn)動(dòng)，能繁殖等。
在顯微鏡下觀察水中活著的微小的生物，用圖文結(jié)合的方式記錄它們的形態(tài)和行為特征。對(duì)照資料識(shí)別水中常見(jiàn)的微小生物名稱(chēng)。
認(rèn)識(shí)到觀察工具的進(jìn)步能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界。
了解當(dāng)前微小世界的研究成果給我們的生活帶來(lái)的便利。體會(huì)到科學(xué)知識(shí)可以用于解決日常生活中的問(wèn)題。
1.我們觀察到了幾種微小的生物？它們是什么樣的？
2.我們根據(jù)什么辨認(rèn)出它們是生物的?
可以從以下幾點(diǎn)判斷：
①是否需要一定的生活環(huán)境；
②是否需要進(jìn)食或自己進(jìn)行光合作用制造食物；
③是否需要呼吸；
④是否排泄廢物；
⑤是否對(duì)外界刺激有應(yīng)激表現(xiàn)；
⑥是否有生殖現(xiàn)象等。
總結(jié)
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到水中確實(shí)有各種各樣的微生物，雖然它們的形態(tài)各不相同，但是具有跟生物一樣的基本特性，它們也是我們整個(gè)環(huán)境中的一部分，只是不容易被我們發(fā)現(xiàn)。
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