冀教版八年級英語上冊《Clean Cars?》Go with Transportation! PPT課件下載，共19頁。
Objectives
1.獲取本篇應(yīng)用文的內(nèi)容，想象未來的交通工具，思考哪些是有利于保護(hù)環(huán)境的清潔能源，形成信息結(jié)構(gòu)圖。（學(xué)習(xí)理解）
2.通過討論未來的交通工具以及交通工具所使用的燃料，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。（應(yīng)用實(shí)踐）
3.運(yùn)用本課所學(xué)句型，結(jié)合信息結(jié)構(gòu)圖，用英語討論自己設(shè)想的交通工具所使用的燃料，并將其形成一篇文章介紹給自己的同伴。（遷移創(chuàng)新）
Language Points
1. What types of transportation will people use a hundred years from now on?
from now on 從現(xiàn)在起
From now on I will try to do better.
從現(xiàn)在起我要盡量做得更好。
We must study harder from now on.
從今以后我們必須更努力學(xué)習(xí)。
2. We had to think of an invention and present it to the class.
我們必須想出一個(gè)發(fā)明，并給全班同學(xué)展示出來。
(1) think of 想出；考慮；想起；認(rèn)為
(2)present v.介紹；展示；頒發(fā)
present sth. to sb.向某人展示某物
=show sth. to sb.
I will present my presents to you.
3. He got on a chair and jumped down.
他爬上椅子，跳了下來。
jump down 跳下
Please don’t jump down from trees.
請不要從樹上跳下來。
4. I pedalled for more than an hour!我騎了一個(gè)多小時(shí)！
more than 超過，多于，相當(dāng)于over。
There were more than 50 people on stage in one scene.
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