《放飛蜻蜓》PPT課件3
我知道：
課文主要講了陶行知先生看見(jiàn)一群孩子______，就引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)______，最后孩子們______。
活動(dòng)一：
1、自由讀課文2-10自然段，用“_____”畫出有關(guān)描寫蜻蜓的句子。
2、將你讀到的有關(guān)蜻蜓的信息在小組里再讀一讀，用“我知道蜻蜓_____”的句式說(shuō)一說(shuō)。
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讀一讀，看看兩個(gè)句子的寫法有什么相同之處？
它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。
它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲(chóng)子……
1、默讀課文，用 “~~”畫出描寫陶行知先生的句子，再反復(fù)讀一讀，想一想，陶行知是一位怎樣的人？
2、在小組里談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?/p>
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作業(yè)：
還有哪些昆蟲(chóng)是人類的好朋友？它們有什么特點(diǎn)？……
選擇其中最感興趣的問(wèn)題進(jìn)行課外閱讀和搜集、處理信息的研究，一星期后進(jìn)行小組成果展示。
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