《生命的壯歌》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“惋、虐”等5個(gè)字；會(huì)寫“鏈、丘”等8個(gè)字；理解“束手待斃、肝膽俱裂”等詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解文中螞蟻逃生的方法。（重點(diǎn)）
3、理解為什么稱“外層被灼焦”的螞蟻是“蟻國(guó)英雄”；體會(huì)故事中螞蟻的英雄行為，感悟其中蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神。（難點(diǎn)）
朗讀課文，要求：
1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、同學(xué)之間練讀。
3、試著用一兩句話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。
... ... ...
說(shuō)一說(shuō)：
這篇課文講了一件什么事情？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括地說(shuō)一說(shuō)。
課文講的是臨河的一片草叢起火了，一群螞蟻在大火的圍攻下，利用集體的力量聰明地扭成一團(tuán)，在外層螞蟻的舍身保護(hù)下，逃出火海的故事。
想一想：
這是怎樣的大火？火情如何呢？
順著風(fēng)勢(shì)走著的火舌活像一串紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。
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同學(xué)們，火勢(shì)如此猛烈，這弱小的螞蟻會(huì)怎么樣呢？默讀課文，用“——”畫出描寫螞蟻表現(xiàn)的句子。
１.可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒(méi)有束手待斃，竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向著河岸的方向突圍。
２.蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小。
３.顯然，這外層被燒焦的國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。
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