《蒲公英》PPT課件2
課時(shí)目標(biāo)：
（1）、理解“囑咐”等生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“囑咐”造句。
（2）、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。
（3）. 在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上練習(xí)說(shuō)話，進(jìn)一步內(nèi)化自己所學(xué)的詞句。
（4）、通過(guò)朗讀感悟，理解課文內(nèi)容，懂得做任何事情都必須實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，不要被表面現(xiàn)象所迷惑。
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自學(xué)提示：
（1）、自由朗讀課文思考：第二年春天，蒲公英們有了怎樣不同的命運(yùn)呢？請(qǐng)你用筆畫(huà)一畫(huà)。填一填。
（2）、小降落傘臨走前太陽(yáng)公公對(duì)他們說(shuō)了什么話？請(qǐng)讀出相關(guān)的語(yǔ)氣。你會(huì)用“囑咐”造句嗎？
（3）、對(duì)于太陽(yáng)公公的話，小降落傘們是怎么想的、怎么做的？請(qǐng)小組內(nèi)分角色表演。
（4）假如你是太陽(yáng)公公，會(huì)怎樣勸告那兩顆想落到沙漠里、湖泊里的小種子呢？
（5）從這篇童話故事中，你明白了怎樣的道理？
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這黑黑的泥巴有什么意思！
一顆種子
那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)變成百萬(wàn)富翁。
另一顆種子
落在湖泊里，他得意的說(shuō)：“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)?lái)歡樂(lè)！”
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通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，對(duì)下列說(shuō)法進(jìn)行判斷。
1、看事物只要看其外表就可以了。（ ）
2、我們做事情可以想當(dāng)然，想怎樣就怎樣。（ ）
3、我們應(yīng)該像文中的種子一樣，去追逐財(cái)富和快樂(lè)，這兩樣是我們生命最重要的。（ ）
4、我們做任何事情都應(yīng)該實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。（ ）
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