《分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》認(rèn)識百分?jǐn)?shù)PPT課件

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1求分率應(yīng)用題

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）是多少

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾（或百分之幾）是多少

2分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題

簡單的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）是多少

稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）是多少

連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）是多少

3分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

簡單的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個(gè)數(shù)

稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個(gè)數(shù)

連續(xù)的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個(gè)數(shù)

4百分?jǐn)?shù)其它應(yīng)用題

求百分率應(yīng)用題

折扣、納稅與利率

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（一）求分率的應(yīng)用題

1、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或百分之幾是多少的應(yīng)用題。

解題方法：（1）從問題入手分析，確定誰和誰比。

（2）把被比的量看做單位“1”。

（3）誰和單位“1”比，就用誰除以單位“ 1”。

例：某伴有男生25人，女生20人，男生是女生的幾分之幾？女生占全班的百分之幾？

2、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾或幾分之幾的應(yīng)用題。

解題方法：（1）先求出一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）的具體量，（相差量）再用相差量÷單位“1“的量。

（2）先求出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，把一個(gè)數(shù)看作單位“1“，再根據(jù)所求問題用減法計(jì)算。

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分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的解題策略

1、從分率句入手準(zhǔn)確找出單位“1”的量，確定單位“1”的量已知

2、找出問題對應(yīng)的分率

3、單位“1”的量×對應(yīng)的分率 = 對應(yīng)的數(shù)量

4、準(zhǔn)確畫出線段圖

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