《我也是藝術(shù)大師》PPT課件
教材分析
本課書是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，美術(shù)二年級上冊第十課《我也是藝術(shù)大師》（人教版）一課，屬于造型、表現(xiàn)和欣賞、評述的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是本冊課程中覆蓋面最寬，分量最重的部分。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓學(xué)生在欣賞中發(fā)現(xiàn)美的不同表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生感知美的情趣，在探究交流中迸發(fā)創(chuàng)作美的激情，在互動創(chuàng)作中培養(yǎng)學(xué)生感受美的情感，在引導(dǎo)評價中陶冶心靈美的情操，在展示環(huán)節(jié)中讓學(xué)生感受色彩美的世界。
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
組織學(xué)生欣賞大師作品，要求學(xué)生會解讀大師作品的創(chuàng)作特點及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。
能力目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生模仿大師們的表現(xiàn)方法及形式，聯(lián)系生活結(jié)合生活中的具體形象進(jìn)行粗淺的造型表現(xiàn)，表達(dá)對事物的感受。
情感目標(biāo)
讓學(xué)生在欣賞中接觸到中外著名的美術(shù)作品，并能用簡短的語言大膽地表達(dá)對美術(shù)作品的感受，陶冶高尚的審美情操。
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教學(xué)重難點
教學(xué)重點：用獨特的畫面效果和色彩大膽地表現(xiàn)自己的想法。
教學(xué)難點：想象力是否有新意，畫面能否采用夸張變形的手法，運用新材料表現(xiàn)出新穎獨特的作品。
拓展小結(jié)
今天我們欣賞、學(xué)習(xí)了米羅、克里等藝術(shù)大師的作品和創(chuàng)作手法，老師要求同學(xué)們利用大師的手法加入自己的創(chuàng)新方法，進(jìn)行創(chuàng)作一幅具有創(chuàng)意的作品，送給親朋好友或是裝扮自己的家。
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