《特別的作業(yè)》PPT課件4
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、熟練認(rèn)讀本課生字詞。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容，初步懂得我們應(yīng)該如何與大自然相處。
讀一讀
作業(yè) 昨天 今天 帶來(lái)
院子 代表 愛(ài)護(hù) 奇怪
一幅畫(huà) 玉蘭花 評(píng)一評(píng)
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想一想
1、老師給大家布置的作業(yè)是什么？
2、小朋友們交來(lái)的作業(yè)是什么？
3、小麗帶來(lái)的作業(yè)是什么？
用“有的……有的……有的……”練習(xí)說(shuō)話。
1、下課了，同學(xué)們有的（ ），有的（ ），有的（ ）。
2、老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們有的畫(huà)（ ），有的畫(huà)（ ），有的畫(huà)（ ）。
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怪（奇怪）代（代表）表（手表）院（院子）評(píng)（批評(píng)）
作zuò：作業(yè)、作品、作家、工作
業(yè)yè：作業(yè)、事業(yè)、業(yè)務(wù)、工業(yè)
昨zuó：昨天、昨夜、昨晚 、昨日
今jīn：當(dāng)今、今年、今天、今日
玉yù：玉石、白玉、寶玉、玉蘭
蘭lán：蘭花、木蘭、蘭草
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1、造句：
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
應(yīng)該——
小朋友們有的帶來(lái)了紅紅的桃花，有的帶來(lái)了嫩嫩的桑葉，有的帶來(lái)了細(xì)細(xì)的柳枝......
有的________，有的________，有的________。
2、回答問(wèn)題：為什么大家認(rèn)為小麗的作業(yè)最好
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