《物體在水中是沉還是浮》沉和浮PPT課件3
一、教學(xué)引入
說說生活中見到哪些物體在水中是沉還是浮。
二、觀察物體的沉浮
1、教師演示實(shí)驗(yàn)，定義沉浮概念：把一小塊石子放入水中，觀察現(xiàn)象。把一木塊放入水中，觀察現(xiàn)象。再把一個(gè)稍重的塑料塊放入水中，觀察到塑料塊的大部分浸入水中，判斷塑料塊是沉還是��？
像塑料塊這樣，只要物體不沉入水底，懸浮在水中，都屬于浮的情況。
2、板書課題
你認(rèn)為我們判斷物體在水中沉浮的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
事實(shí)真的如同學(xué)們所說：重的物體會(huì)下沉，輕的物體會(huì)上��；大的物體會(huì)下沉，小的物體會(huì)上浮嗎？
把物體在水中的沉浮歸結(jié)為物體的輕重和大小來(lái)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，可以嗎？
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通過對(duì)以上物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)有些物體在水中是沉還是浮，作出了錯(cuò)誤的預(yù)測(cè)判斷。
討 論：我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)預(yù)測(cè)上的錯(cuò)誤？
思 考：影響物體沉浮的因素有哪些？
通過我們的思考分析，使我們明白影響物體沉浮的因素有：物體體積的大小、物體的輕重、物體的形狀、物體本身的材料、物體是否是空心等變量。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們將圍繞這些變量，進(jìn)行沉浮原因的探索。
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通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的數(shù)據(jù)，使我們明白了什么？
同一種材料構(gòu)成的物體，當(dāng)把它們的重量變輕、體積變小，它們?cè)谒械某粮顩r是不變的。
反向思考：如果把同一種材料的重量、體積增加，它們的沉浮狀況會(huì)改變嗎？
你們跟前有一些回形針和小木塊，參照書第4頁(yè)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在以上同樣的表格中，進(jìn)行分析，你會(huì)得出什么結(jié)論？
同一種材料構(gòu)成的物體，當(dāng)把它們重量增重、體積變大，它們?cè)谒械某粮顩r是不變的。
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由以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果我們?cè)賮?lái)討論：同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮規(guī)律有什么特點(diǎn)？
同一種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積大小，在水中的沉浮是不會(huì)改變的。
知識(shí)要點(diǎn)：1、物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不改變。
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