《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》內(nèi)能的利用PPT課件5
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道能量守恒定律。
2、能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。
3、會(huì)用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象。
自學(xué)指導(dǎo)一
1、閱讀課本P27內(nèi)容,完成“想想做做”中的小實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,討論發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)化。
2、參考圖14.3-1中給出的兩個(gè)實(shí)例,嘗試完成對(duì)圖中的實(shí)例補(bǔ)充,看看哪位同學(xué)回答的好
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合作探究
3.以上事例能說明什么?
在一定條件下,能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。
4.完成P27頁圖14.3-1,再舉例一些生活中能量轉(zhuǎn)化的例子。
電飯煲做飯----電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
看電視----電能轉(zhuǎn)化為光能,聲能等
精講點(diǎn)拔
1.能量不但可以相互轉(zhuǎn)化,還是可以轉(zhuǎn)移的。比如合作探究中,把水放在太陽下,水會(huì)變熱,這是太陽光具有的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中。
2.能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移的區(qū)別。能量的轉(zhuǎn)化,能量的形式發(fā)生了改變;能量的轉(zhuǎn)移,能量的形式?jīng)]有發(fā)生改變,只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。
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自學(xué)檢測(cè)
1.能量守恒定律:
能量既不會(huì)憑空_____,也不會(huì)憑空_____,它只會(huì)從一種形式_____為另一種形式,或者從一個(gè)物體______到另一個(gè)物體,而在_____和_____的過程中,能量的總量_________。
2. ___________是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一,______能量轉(zhuǎn)化過程,都服從能量守恒定律。
合作探究
1.為什么小球高度逐漸降低?它的機(jī)械能發(fā)生了怎樣的變化?減小的機(jī)械能到哪里去了?
小球的機(jī)械能被消耗了,機(jī)械能的總量在減少,減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能了。
2在實(shí)驗(yàn)中,機(jī)械能的總量為何不能守恒?如果不能,則減少的機(jī)械能跑到哪里去了?
因?yàn)闄C(jī)械能守恒是有條件的――只在勢(shì)能與動(dòng)能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化,機(jī)械能才能守恒。而在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中除了動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化外,小球還要克服摩擦做功,一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
3.此實(shí)驗(yàn)給我們什么啟示?
說明能量是可以相互轉(zhuǎn)化的,還說明能量不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失。
4.想一想:P29頁圖14.3-3,這個(gè)裝置能否實(shí)現(xiàn)“永動(dòng)”?你能不能從能量守恒的角度說明它為什么不能一直工作下去?
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精講點(diǎn)拔
一切機(jī)器在工作時(shí)候都要消耗能量才能對(duì)外做功,不消耗能量能對(duì)外做功的機(jī)械是不存在的,它們都違背了能量守恒定律,所以“永動(dòng)機(jī)”是不可能成功的。
2.下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律只適用于物體內(nèi)能的變化
B.只要有能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,就一定遵從能量守恒定律
C.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是人們認(rèn)識(shí)自然和利用自然的有力武器
D.任何一種形式的能在轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程中,消耗多少某種形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的總量是保持不變
3.電動(dòng)機(jī)通電后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)其他機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn),一段時(shí)間后,電動(dòng)機(jī)的外殼就會(huì)變得燙手,則下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中正確的是 ( )
A.電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,總的能量守恒
B.電能一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,總的能量守恒
C.電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能守恒
D.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,機(jī)械能守恒
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