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《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義PPT課件4

《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義PPT課件4 詳細(xì)介紹:

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《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義PPT課件4

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道十一屆三中全會(huì)是偉大的歷史轉(zhuǎn)折

2. 了解十一屆三中全會(huì)后民主法制建設(shè)的加強(qiáng)

方法導(dǎo)航

1. 比較:十一屆三中全會(huì)的前和后

2. 討論:感知新的生活

3. 調(diào)查:訪問知情人

... ... ...

十一屆三中全會(huì)后頒布了哪些重要的法律呢?

1979年頒布了《中華人民共和國刑法》

1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》

《中華人民共和國民法通則》

《義務(wù)教育法》

《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》

《環(huán)境保護(hù)法》

... ... ...

1.徐小明同學(xué)的爸爸收藏了刊登右圖所示文章的一份報(bào)紙,下列作為收藏理由的是該文章的發(fā)表(       )

①標(biāo)志著中國思想理論界開始了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論

②有利于打破長期以來個(gè)人崇拜和教條主義的束縛

③推動(dòng)了當(dāng)時(shí)人們思想的解放

④平反冤假錯(cuò)案的工作在全國全面展開

A.①②③④   B.①②③   C.②③④   D.①②④

2.(2010·長春學(xué)業(yè)考試)右圖是1998年為了紀(jì)念一次轉(zhuǎn)折性會(huì)議召開20周年而發(fā)行的紀(jì)念章,這次會(huì)議是(      )

A.第一屆全國人民代表大會(huì)

B.中共八大

C.十一屆三中全會(huì)

D.中共十二大

3.(2010·梧州中考)假如你是一位記者,采訪了黨的十一屆三中全會(huì),你的采訪報(bào)道中不應(yīng)出現(xiàn)以下哪個(gè)觀點(diǎn)(    )

A.否定“兩個(gè)凡是”的方針

B.以階級斗爭為綱

C.實(shí)行改革開放的偉大決策

D.工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來

4.春聯(lián)作為中國特有的文學(xué)形式,具有很強(qiáng)的時(shí)代性。以下春聯(lián)出現(xiàn)的先后順序是(    )

①抗美援朝萬民一心,保家衛(wèi)國眾志成城

②大躍進(jìn)一日千里,總路線光芒萬丈

③改革開放同添異彩,經(jīng)濟(jì)建設(shè)共展宏圖

A.①②③      B.③①②  

C.②①③      D.①③②

... ... ...

8.閱讀下列材料,回答問題:

材料一   1978年5月,《光明日報(bào)》發(fā)表《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的文章,開始了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。文章尖銳地指出,“四人幫”加在人們身上的精神枷鎖還遠(yuǎn)沒有完全解脫,對“四人幫”設(shè)置的禁區(qū)“要敢于去觸及,敢于去弄清是非”。鄧小平、葉劍英、胡耀邦等中央領(lǐng)導(dǎo)同志和絕大多數(shù)地方領(lǐng)導(dǎo)人都支持這篇文章的觀點(diǎn)。鄧小平提出要完整地理解毛澤東思想,主張“撥亂反正,打破精神枷鎖,使我們的思想來個(gè)大解放。”

(1)材料一中所述“真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”是在怎樣的背景下開展的?這場討論使人們產(chǎn)生了怎樣的認(rèn)識(shí)?

材料二    全會(huì)總結(jié)了建國以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),毅然拋棄了以階級斗爭為綱的“左”的錯(cuò)誤方針,全面糾正“文化大革命”中及其以前的“左”傾錯(cuò)誤,作出把全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策。

(2)材料二中的“全會(huì)”是指哪次會(huì)議?

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“文化大革命”以前的“左”傾錯(cuò)誤主要指的是什么運(yùn)動(dòng)?

(4)簡要說明材料一與材料二之間的關(guān)系。

... ... ...

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