《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義PPT課件4
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道十一屆三中全會(huì)是偉大的歷史轉(zhuǎn)折
2. 了解十一屆三中全會(huì)后民主法制建設(shè)的加強(qiáng)
方法導(dǎo)航
1. 比較：十一屆三中全會(huì)的前和后
2. 討論：感知新的生活
3. 調(diào)查：訪問知情人
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十一屆三中全會(huì)后頒布了哪些重要的法律呢？
1979年頒布了《中華人民共和國(guó)刑法》
1982年頒布了第四部《中華人民共和國(guó)憲法》
《中華人民共和國(guó)民法通則》
《義務(wù)教育法》
《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》
《環(huán)境保護(hù)法》
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1.徐小明同學(xué)的爸爸收藏了刊登右圖所示文章的一份報(bào)紙，下列作為收藏理由的是該文章的發(fā)表( )
①標(biāo)志著中國(guó)思想理論界開始了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
②有利于打破長(zhǎng)期以來個(gè)人崇拜和教條主義的束縛
③推動(dòng)了當(dāng)時(shí)人們思想的解放
④平反冤假錯(cuò)案的工作在全國(guó)全面展開
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.(2010·長(zhǎng)春學(xué)業(yè)考試)右圖是1998年為了紀(jì)念一次轉(zhuǎn)折性會(huì)議召開20周年而發(fā)行的紀(jì)念章，這次會(huì)議是( )
A.第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)
B.中共八大
C.十一屆三中全會(huì)
D.中共十二大
3.(2010·梧州中考)假如你是一位記者，采訪了黨的十一屆三中全會(huì)，你的采訪報(bào)道中不應(yīng)出現(xiàn)以下哪個(gè)觀點(diǎn)( )
A.否定“兩個(gè)凡是”的方針
B.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱
C.實(shí)行改革開放的偉大決策
D.工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來
4.春聯(lián)作為中國(guó)特有的文學(xué)形式，具有很強(qiáng)的時(shí)代性。以下春聯(lián)出現(xiàn)的先后順序是( )
①抗美援朝萬民一心，保家衛(wèi)國(guó)眾志成城
②大躍進(jìn)一日千里，總路線光芒萬丈
③改革開放同添異彩，經(jīng)濟(jì)建設(shè)共展宏圖
A.①②③ B.③①②
C.②①③ D.①③②
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8.閱讀下列材料,回答問題:
材料一 1978年5月，《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的文章，開始了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。文章尖銳地指出，“四人幫”加在人們身上的精神枷鎖還遠(yuǎn)沒有完全解脫，對(duì)“四人幫”設(shè)置的禁區(qū)“要敢于去觸及，敢于去弄清是非”。鄧小平、葉劍英、胡耀邦等中央領(lǐng)導(dǎo)同志和絕大多數(shù)地方領(lǐng)導(dǎo)人都支持這篇文章的觀點(diǎn)。鄧小平提出要完整地理解毛澤東思想，主張“撥亂反正，打破精神枷鎖，使我們的思想來個(gè)大解放。”
(1)材料一中所述“真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”是在怎樣的背景下開展的？這場(chǎng)討論使人們產(chǎn)生了怎樣的認(rèn)識(shí)？
材料二 全會(huì)總結(jié)了建國(guó)以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，毅然拋棄了以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的“左”的錯(cuò)誤方針，全面糾正“文化大革命”中及其以前的“左”傾錯(cuò)誤，作出把全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策。
(2)材料二中的“全會(huì)”是指哪次會(huì)議？
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“文化大革命”以前的“左”傾錯(cuò)誤主要指的是什么運(yùn)動(dòng)？
(4)簡(jiǎn)要說明材料一與材料二之間的關(guān)系。
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