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《科學(xué)技術(shù)的成就一》科技教育與文化PPT課件4

《科學(xué)技術(shù)的成就一》科技教育與文化PPT課件4 詳細(xì)介紹:

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《科學(xué)技術(shù)的成就一》科技教育與文化PPT課件4

回憶舊知,創(chuàng)設(shè)情境

回憶舊知,創(chuàng)設(shè)情境(四大發(fā)明——近代落后——兩彈一星),提出問題:建國(guó)后,我國(guó)科技迅速發(fā)展的原因是什么?

鄧稼先(1924—1986年)出生在軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。新中國(guó)成立時(shí),他正好在美國(guó)以優(yōu)異成績(jī)考取了博士學(xué)位,很快回到了祖國(guó)。1958年,鄧稼先受命研制原子彈。從此,他一直奮戰(zhàn)在中國(guó)西部荒漠中的核基地。1964年,他指揮我國(guó)第一顆原子彈實(shí)驗(yàn)爆炸成功。“文革”初期,基地實(shí)驗(yàn)人員分成兩派,鄧稼先力促兩派聯(lián)合,并于1967年成功地進(jìn)行了第一顆氫彈的實(shí)驗(yàn)。此后他又領(lǐng)導(dǎo)了地下核實(shí)驗(yàn)。鄧稼先結(jié)婚30年,但與妻子真正在一起的時(shí)間不足3年,他把畢生精力都投入到我國(guó)的核實(shí)驗(yàn)工作,被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)?rdquo;。1986年,鄧稼先患癌癥逝世。直到這時(shí),為中國(guó)核武器默默耕耘近30年的鄧稼先才為世人所知。 

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一、“兩彈一星”

簡(jiǎn)要補(bǔ)充美國(guó)在日本帝國(guó)主義投降前夕把原子彈投到日本的廣島和長(zhǎng)崎。

播放相關(guān)的影片或展示相關(guān)的圖片。

介紹我國(guó)研制原子彈的概況。

播放我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功的畫面。

動(dòng)腦筋:原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器,我國(guó)是愛好和平的國(guó)家,為什么也要研制原子彈?

播放有關(guān)導(dǎo)彈研制成功的實(shí)況,展示我軍裝備的現(xiàn)代化。

材料分析:1959年,蘇聯(lián)撤走支援中國(guó)建設(shè)的專家時(shí),有人揚(yáng)言:“離開我們的幫助,你們中國(guó)人10年、20年也休想造出原子彈來(lái)! ”

設(shè)計(jì)問題:我國(guó)為什么能夠很快地研制成功原子彈?

知識(shí)拓展:原子能的和平利用。到現(xiàn)在,中國(guó)已建立了比較完整的核科技工業(yè)體系。目前中國(guó)已建成秦山核電站和大亞灣核電站,使核技術(shù)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

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二、秈型雜交水稻 

材料分析:2001年,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上,江澤民主席親自把國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給水稻專家袁隆平,以表彰他的突出貢獻(xiàn)。

請(qǐng)問:他的突出貢獻(xiàn)是什么?

引導(dǎo)學(xué)生了解:袁隆平于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻。。

介紹教材中的插圖,說(shuō)明:①艱辛執(zhí)著,刻苦鉆研,終為“雜交水稻之父”;②這是我國(guó),也是世界農(nóng)業(yè)科研的一項(xiàng)重大成果。

動(dòng)手制作:科技小報(bào)(任選原子彈專版、導(dǎo)彈專版、人造衛(wèi)星專版、秈型雜交水稻專版、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葘0妗㈦s交水稻之父袁隆平專版)

自由空間:如何理解鄧小平提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先、袁隆平等科學(xué)家的什么精神或品質(zhì)?舉例說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的深遠(yuǎn)影響有哪些?

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科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力          

1988年9月12日,鄧小平在一次聽取匯報(bào)時(shí)講話:“最近,我見胡薩克時(shí)談到,馬克思講過(guò)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是非常正確的,現(xiàn)在看來(lái)這樣說(shuō)可能不夠,恐怕是第一生產(chǎn)力。將來(lái)農(nóng)業(yè)問題的出路,最終要由生物工程來(lái)解決,要靠尖端技術(shù)。對(duì)科學(xué)技術(shù)的重要性要充分認(rèn)識(shí)?茖W(xué)技術(shù)方面的投入、農(nóng)業(yè)方面的投入要注意。”

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