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《相貌各異的我們》生物的多樣性PPT課件

《相貌各異的我們》生物的多樣性PPT課件 詳細介紹:

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《相貌各異的我們》生物的多樣性PPT課件

如果讓我們在班級中找出某一位同學,我們會毫不費力地做到這件事。我們想過這是為什么嗎?

觀察我們的不同

小組內(nèi)觀察我們的相貌有什么相同和不同?

比較每個人的同一相貌特征,我們有什么發(fā)現(xiàn)?

通過觀察比較我們會發(fā)現(xiàn)就某一相貌特征而言,人與人可能相同也可能不同,比如某兩個人都是雙眼皮,而另一個人是單眼皮。

... ... ...

我們的相貌是唯一的嗎

我們的哪些相貌特征相同,哪些不同?如果將兩種相貌特征組合起來,會有多少種相貌不同的人呢?

遺傳基因

是指攜帶有父母生理特征信息的遺傳物質(zhì)。我們的相貌受遺傳基因的影響 。

但是后天的生長變異,生活環(huán)境等,在一定程度上也影響著我們的相貌,比如傷口、痘痘等。

遺傳基因是指攜帶有父母親生理特征信息的遺傳物質(zhì),是控制后代生理性狀的基本遺傳單位。基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn),包括性別、性格、外貌等等。

遺傳基因存在于父母親生殖細胞(精子與卵子)里,即使是同一個人,雖然其所攜帶的遺傳信息有較多相同之處,但他的每一個生殖細胞也是有某些不同的地方的。 

... ... ...

營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì),脂肪,碳水化合物,無機鹽,纖維素,維生素和水幾大類。這些營養(yǎng)素的作用可大呢,能構(gòu)成機體組織,使人長高增重,提供機體活動所需要的熱量,調(diào)節(jié)機體各系統(tǒng)的生理活動。 

生活方式是指人的飲食起居的習慣性方式,從飲食口味的濃淡,攝取食物的快慢文野,行為舉止的習慣性,到作息方式的規(guī)律與否等等。久而久之,便使人形成了某種較為穩(wěn)定的習慣和態(tài)度。

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