《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》機(jī)械運(yùn)動(dòng)PPT課件6
想想議議
1.帽檐直徑AB和帽子高度CD哪個(gè)較長(zhǎng)？
2. 中心的兩個(gè)圓哪個(gè)的面積大？
人們的感覺(jué)總是可靠的嗎？
要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述，必須采用科學(xué)的測(cè)量工具。
尺、天平、鐘表、溫度計(jì)等，都是我們熟悉的測(cè)量?jī)x器或工具。
長(zhǎng)度的單位
（1）長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米，符號(hào)m.
（2）其它常見的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。
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單位常識(shí)與換算
1、500m=_________µm
2、86nm=_________m
3、給下列物體標(biāo)出單位及數(shù)據(jù)
中學(xué)生身高大約15.7_________.
粉筆盒高度大約為8_________.
一支鉛筆直徑約為10_________.
測(cè)量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測(cè)微計(jì)、游標(biāo)卡尺等等
在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.
刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。
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一、正確使用刻度尺
1、會(huì)認(rèn)：使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.
2、會(huì)放：刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行，不能傾斜。
3、會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線與刻度尺尺面垂直。
4、會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位.
5、會(huì)記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成
二、時(shí)間的測(cè)量
1. 時(shí)間的國(guó)際單位
（1）國(guó)際單位是秒，符號(hào)是 s。
（2）常用的時(shí)間單位還有：小時(shí)(h)，分(min)。
2. 單位之間的關(guān)系
1h=60min 1min=60s
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三、誤差
誤差:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異.
誤差的來(lái)源:(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者）
注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。
減小誤差的辦法：
A、校準(zhǔn)測(cè)量工具
B、改進(jìn)測(cè)量方法
C、選用精度高的測(cè)量工具
D、多次測(cè)量取平均值
誤差不是錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的
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1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。
A、張華身高174.0_____.
B、硬幣的厚度2.0_____.
C、人頭發(fā)的直徑70_____.
D、珠穆朗瑪峰高度為8844_____.
2.哪個(gè)使用方法正確？（ ）
3、用最小刻度是毫米的刻度尺，測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，如圖1所示，則此木塊長(zhǎng)度是（ ）
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米 D、7.8厘米
4.刻度尺分度值為______木塊A的長(zhǎng)度是_______厘米
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一般來(lái)說(shuō)， 在正常情況下，一個(gè)人手腕的周長(zhǎng)恰恰是他脖子周長(zhǎng)的一半。
兩臂平伸的長(zhǎng)度正好等于身高。
大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。
大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的 1/4。
成年人的身高大約等于頭長(zhǎng)的 8 倍或 7.5 倍。
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