《溫度》物態(tài)變化PPT課件7
知識(shí)與技能：
1、理解溫度計(jì)的工作原理。
2、了解并記住一些生活環(huán)境中常見的溫度值。
3、會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度值。
過程與方法：
1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理。
2、通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握溫度計(jì)的使用方法。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)將物理聯(lián)系生活，并愛上物理。
重點(diǎn):
1、理解攝氏溫度的單位。
2、會(huì)正確使用溫度計(jì)。
難點(diǎn):
1、理解攝氏溫度的單位。
2、會(huì)正確使用溫度計(jì)。
... ... ...
做一做：感覺到的溫度高低不可靠。要準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度必須選擇科學(xué)的測(cè)量工具——溫度計(jì)。
一、小組討論交流
1、觀察并解釋簡易溫度 計(jì)測(cè)溫時(shí)的現(xiàn)象，并總結(jié)出溫度計(jì)的設(shè)計(jì)原理。
2、如何改進(jìn)使測(cè)量結(jié)果 更精確？
二、自主學(xué)習(xí):閱讀P47-P48
1、攝氏溫度的表示?
2、0攝氏度的規(guī)定?
3、100攝氏度的規(guī)定?
4、1攝氏度的規(guī)定?
5、溫度的讀寫方法?
... ... ...
1、溫度表示物體的冷熱程度，只有“高低”之分，沒有“有無”之別。
2、無論是冰多還是水多，只要是冰水混合物，其溫度就是0攝氏度。
3、攝氏溫度的單位是“攝氏度”是一個(gè)整體，不能分開，如30oC讀做30攝氏度，不能讀攝氏30讀。
4、比0oC低的溫度在數(shù)字前加“-”，讀做“負(fù)”或“零下”。
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三、小組討論，小老師講解
如何正確使用溫度計(jì)：（P49-P50)
1、使用溫度計(jì)前應(yīng)注意觀察什么？
2、什么是溫度計(jì)的分度值和量程？
3、分別說出實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、寒暑表的量程和分度值各是多少？
4、如何正確使用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)？
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五、教師總結(jié)、學(xué)生筆記
A.看清溫度計(jì)的 量程和分度值；
B.溫度計(jì)的玻璃泡要全浸在液體中,不要靠碰到容器底和容器壁；
C.溫度計(jì)浸入被測(cè)物體后要稍侯一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
D.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)內(nèi)的液面相平.
六、本課小結(jié)
1、溫度：
2、溫度計(jì)的工作原理：
3、0 ℃ 和100 ℃的規(guī)定：
4、溫度計(jì)的正確使用：
(1)溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)物體中，但不能碰到容器底或容器壁；
(2)溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍侯一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
(3)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測(cè)物體(體溫計(jì)除外)，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
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七、隨堂檢測(cè)、中考鏈接
1．人的正常體溫大約是______，讀作 ______．
2．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是______ ，分度值是_____
3．（2008山東）用同一只溫度計(jì)測(cè) 0℃的水和0℃的冰水混合物的溫度，下列說法正確的是[ ]
A．0℃的水溫度高
B．0℃的冰水混合物溫度高
C．二者溫度相同
D．無法比較
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