《凸透鏡成像的規(guī)律》透鏡及其應(yīng)用PPT課件6
目標(biāo)導(dǎo)向：通過檢查，加深理解成像特點。
照相機(jī)能成倒立、縮小的實像。
投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個倒立、放大的實像.
放大鏡就是凸透鏡,能成正立、放大的虛像。
動手體驗：
（1）手持凸透鏡，緩慢從桌面書本移向眼睛。
（2）把放大鏡正對著窗戶外，并且在放大鏡另一側(cè)比較靠近的位置前后移動光屏，觀察是否能在光屏上找到窗外景物的像？
思考：
你看到了什么？ 有多少種不同的情況？
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能用凸透鏡成像的基本規(guī)律分析照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點，提高實驗探究能力。
2.通過實驗探究和小組合作，總結(jié)凸透鏡成像的基本規(guī)律。
3.建立生活與物理知識的聯(lián)系，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
設(shè)計實驗
1. 如何測定凸透鏡焦距?
2.如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上？
調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的 中心，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。
3. 怎樣測量出物距和像距的大小？
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練習(xí)鞏固：
1、凸透鏡焦距是8厘米，物體放在距透鏡20厘米處，在透鏡的另一側(cè)的光屏上可得到一個_____、_____的_____ 像， 利用這個原理制成了_____；
若把物體放在12厘米的位置上，調(diào)整光屏，可在透鏡上得到一個_____、_____的_____像，利用這個原理制成了_____；
若把物體放在距透鏡６厘米的地方，_____（填能或不能）在光屏上成像。那么能成一個_____ 、_____的_____像，應(yīng)用是_____。
2.當(dāng)蠟燭離凸透鏡36厘米時，它的像清晰的映在距透鏡20厘米的另一側(cè)的光屏上，光屏上得到的是一個_____、_____的_____像。
3、將物體放在凸透鏡前16厘米處，在光屏上得到倒立縮小的像，則凸透鏡的焦距可能是（ ）
Ａ、10cm Ｂ、7cm
Ｃ、8cm Ｄ、16cm
4、在探究凸透鏡成像實驗中，當(dāng)物距為20厘米時，得到一個倒立縮小的實象，此時像距為13厘米，則凸透鏡的焦距是（ ）
A、f>20cm B、13cm<f<20cm
C、10cm<f<13cm D、6.5cm<f<10cm
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拓展提升：
1、某同學(xué)拍畢業(yè)合影后，想拍一張單身像。攝影師應(yīng)采取的方法是（ ）
A．使照相機(jī)靠近同學(xué)，同時鏡頭往后縮，離膠片近些
B．使照相機(jī)靠近同學(xué)，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些
C．使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時鏡頭往后縮，離膠片近些
D．使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些
2、測繪人員繪制地圖時，需要在空中的飛機(jī)上向地面照相，稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭的距離為（ ）
A．略小于100mm B．略小于50mm
C．略大于50mm D．等于50mm
3、老奶奶用放大鏡看報時，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（�。�
A．報與放大鏡不動，眼睛離報遠(yuǎn)些
B．報與眼睛不動，放大鏡離報遠(yuǎn)一些
C．報與放大鏡不動，眼睛離報近一些
D．報與眼睛不動，放大鏡離報近一些
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