《生物的特征》認(rèn)識(shí)生物PPT課件4
一、自主質(zhì)疑(一)自主預(yù)習(xí)
教學(xué)目標(biāo):
一、知識(shí)目標(biāo):
1.知道什么是生物,能區(qū)分生物和非生物。
2.舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。
二、能力目標(biāo):
通過(guò)觀察和比較,對(duì)生物的基本特征進(jìn)行歸納和概括。
三、情景態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,關(guān)愛(ài)生物的情感意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):生物的共同特征。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)觀察。
... ... ...
自學(xué)提示(一):
1、科學(xué)觀察可以直接用肉眼、也可以借助_____、_____等儀器,或利用_____、_____、_____等工具,有時(shí)還需要____。
2、科學(xué)觀察要有_________,觀察時(shí)要_____、____和實(shí)事求是,并及時(shí)_____.
3、如果進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀察,要有______和____.
4、觀察時(shí)還要________,積極同別人討論和交流。
為什么說(shuō)機(jī)器人不是生物?
請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
因?yàn)闄C(jī)器人不像其他生物一樣是由細(xì)胞構(gòu)成的(除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的),也不存在構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物,同時(shí),機(jī)器人不具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、生長(zhǎng)和繁殖、遺傳和變異的特性,因此機(jī)器人不是生物。
... ... ...
怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命?生物有哪些基本特征?
要判斷一個(gè)物體是否有生命,可以看它是不是“活”的,看它是不是具有生命現(xiàn)象,即看它是否具有生物的基本特征。
生物具有的基本特征是:由細(xì)胞構(gòu)成(除病毒以外)、生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、有遺傳和變異的特性,等等。
生物的基本特征
1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
問(wèn):
1.植物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的?
2.動(dòng)物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的?
植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,通過(guò)光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物
動(dòng)物不能制造有機(jī)物,它們以植物或別的動(dòng)物為食,從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
2.生物能進(jìn)行呼吸
植物需要從外界吸收氧氣嗎?
植物需要從外界吸收氧氣,以維持自身的生存。生物能進(jìn)行呼吸,絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,排出二氧化碳,植物也需要通過(guò)呼吸作用,分解有機(jī)物,消耗氧氣,為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。
... ... ...
自學(xué)練習(xí)
1、生物的生活需要( ):植物獲取營(yíng)養(yǎng)的方式:植物能吸收水、( )和( ),制造( );動(dòng)物獲取營(yíng)養(yǎng)的方式:動(dòng)物以( )為食。
2、生物能進(jìn)行( ) :絕大多數(shù)的生物需要吸入( ) ,呼出( ) 。
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物:人體排出廢物的主要途徑有( ) 。
4、生物能對(duì)( ) 。
5、生物能( ) 。
6、生物都有_______的特性
7、除( ) 外,生物都是由( ) 構(gòu)成的。
... ... ...
生物的基本特征有哪些?
1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
2.生物能進(jìn)行呼吸
3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
5.生物能生長(zhǎng)和繁殖
6.生物都有遺傳和變異的特性
補(bǔ)充:7.除病毒外,生物都是細(xì)胞構(gòu)成的;
... ... ...
鞏固練習(xí)
達(dá)標(biāo)自查
1.下列各項(xiàng)屬于生物的是( )
A.電動(dòng)狗 B.恐龍蛋化石
C.海葵 D.珊瑚的骨骼
2.下列各項(xiàng)中屬于非生物的是( )
A.引起人感冒的病毒 B.會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人
C.生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙
3.某學(xué)習(xí)小組在討論生物基本特征時(shí),出現(xiàn)四種說(shuō)法,其中正確的是( )
A.生物都需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.生物都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳
C.同種的生物都是一樣的
D.生物對(duì)外界的刺激能作出一定的反應(yīng)
4.在下列生物的基本特征中,哪一項(xiàng)不是維持生物個(gè)體生存所必需的( )
A.從外界獲得營(yíng)養(yǎng)
B.吸入氧氣,呼出二氧化碳
C.排出體內(nèi)的各種廢物
D.繁殖后代
... ... ...
關(guān)鍵詞:認(rèn)識(shí)生物教學(xué)課件,生物的特征教學(xué)課件,人教版七年級(jí)上冊(cè)生物PPT課件下載,七年級(jí)生物幻燈片課件下載,認(rèn)識(shí)生物PPT課件下載,生物的特征PPT課件下載,.PPT格式;