《調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》認(rèn)識(shí)生物PPT課件7
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握身邊的生物種類及它們的生活環(huán)境，培養(yǎng)調(diào)查及分工合作的能力。
2、獨(dú)立思考，小組合作；學(xué)會(huì)調(diào)查、記錄的方法。
3、通過本課的學(xué)習(xí)引起學(xué)生關(guān)注周圍生物的生存狀況，從而加強(qiáng)保護(hù)生物資源的意識(shí)。
重點(diǎn)：調(diào)查法的應(yīng)用
難點(diǎn)：身邊的生物和它們的生存狀態(tài)。
預(yù)習(xí)自測
1、初步了解調(diào)查的內(nèi)容。
2、生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為哪幾類？
3、生物按照生活環(huán)境分為幾類？
4、生物按照用途分為幾類？
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探究一調(diào)查
調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。
調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制定合理的調(diào)查方案。
對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
探究二生物分類
按不同分類標(biāo)準(zhǔn)分。
1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物
2、按生活環(huán)境分：陸生生物、水 生生物
3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物
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知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物
2、按生活環(huán)境分：陸生生物、水 生生物
3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物
訓(xùn)練案
1、下列歸類不合理的一組是（ ）
A、仙人掌和青蛙 B、荷花和鯉魚
C、蜻蜓和麻雀 D、樟樹和月季
2、我們在對校園生物種類進(jìn)行調(diào)查時(shí)，首先要確定調(diào)查的( )
A、目的和對象 B、范圍和方案
C、方法和順序 D、小組成員
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