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《練習(xí)使用顯微鏡》細胞是生命活動的基本單位PPT課件3

《練習(xí)使用顯微鏡》細胞是生命活動的基本單位PPT課件3 詳細介紹:

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《練習(xí)使用顯微鏡》細胞是生命活動的基本單位PPT課件3

學(xué)習(xí)目標:

1、說明顯微鏡的構(gòu)造和作用。

2、使用顯微鏡,觀察到清晰的圖象。

3、認同顯微鏡的規(guī)范操作方法,愛護顯微鏡。

自學(xué)指導(dǎo)一

獨立觀察教材37頁,了解顯微鏡構(gòu)造。

能夠?qū)φ請D說出各部件名稱。

自學(xué)指導(dǎo)二

仔細閱讀37—39頁的“實驗”。

書中畫出重要步驟。

完成自學(xué)指導(dǎo)二。

... ... ...

怎樣取鏡和安放?

取鏡:右手握住鏡臂,左手托住鏡座

安放:放在實驗臺距邊緣7厘米左右處,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

如何對光?

1.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離)

2.把一個較大的光圈對準通光孔。轉(zhuǎn)動反光鏡,看到白亮的、圓形視野。

如何觀察?

1.要把玻片標本放在載物臺上,使標本正對通光孔,用壓片夾把玻片標本壓住。

2.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,這時眼睛一定要看著物鏡,直到物鏡接近玻片標本。

3.一只眼睛看目鏡內(nèi),逆時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢上升,直到看清物相為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使其更清晰。

... ... ...

想一想

我們通過顯微鏡觀察到的物相是怎樣的呢?

顯微鏡的放大倍數(shù)又該如何計算呢?

從低倍物鏡轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,我們會觀察到什么樣的變化呢?

小結(jié)

物像是倒像,上下顛倒,左右相反。

放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)

顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的物像就越大,但觀察的視野范圍就越小。

光學(xué)顯微鏡只能觀察能被光穿透的物體

... ... ...

1.從目鏡內(nèi)看到的物像是_______。

2.一臺顯微鏡的放大倍數(shù)就是該臺顯微鏡目鏡與物鏡放大倍數(shù)的______。

3.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的物像就越____,但觀察的視野范圍就越_____。

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