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《新文化運(yùn)動》近代化的探索PPT課件5

《新文化運(yùn)動》近代化的探索PPT課件5 詳細(xì)介紹:

《新文化運(yùn)動》近代化的探索PPT課件5《新文化運(yùn)動》近代化的探索PPT課件5

《新文化運(yùn)動》近代化的探索PPT課件5

課標(biāo)要求:

列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動的主要代表人物;

了解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用

溫故知新

1、中國人向西方學(xué)習(xí)的過程中,已經(jīng)進(jìn)行了哪些嘗試?結(jié)果如何?

2、辛亥革命已經(jīng)推翻了清朝,為什么還說它的任務(wù)沒有完成? 

... ... ...

一、鏡頭回放,直面歷史

回放鏡頭1:袁世凱尊孔復(fù)古

1914年9月25日,袁世凱頒發(fā)祭孔告令說:“孔子之道,亙古常新,與天無極。”28日,他身穿古裝,率領(lǐng)文武百官到孔廟,行三跪九叩之禮。12月23日冬至這天,他又穿起特制古祭服,率百官到天壇舉行祭天大典,演出了尊孔復(fù)古的丑劇。

回放鏡頭2:帝國主義者紛紛祭孔

袁世凱當(dāng)上臨時大總統(tǒng)后,帝國主義者欣喜若狂,全國各基督教會紛紛“為國祈禱”,隨后又紛紛去山東曲阜“朝圣”,“歐美傳教士游覽泰岱,漫步孔林,磨挲斷碣,低徊不忍去,登孔子廟堂,雍雍肅肅,未有不鞠躬行進(jìn)而去者”。

回放透視:袁世凱和帝國主義者的尊孔、祭孔的表演,真實(shí)目的是什么?

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二、激情新青年

1、認(rèn)識青年

“思想自由”“兼容并包”的實(shí)質(zhì):

鼓勵各科學(xué)觀點(diǎn)自由發(fā)展,讓新思想去搶占封建思想的陣地。

2、走近青年

提倡民主,反對獨(dú)裁專制

提倡科學(xué),反對迷信盲從

“西洋因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生,可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。”——陳獨(dú)秀《敬告青年》

請思考:陳獨(dú)秀認(rèn)為救治中國的方法是什么?

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提倡新道德,反對舊道德

舊道德:指以孔子學(xué)說為代表的儒家傳統(tǒng)道德。其核心內(nèi)容是三綱五常。歷代統(tǒng)治者以此來束縛人們的思想。

新道德:指男女平等、個性解放等

對舊禮教、舊道德攻擊最猛烈的代表人物是誰?

3、解讀青年

陳獨(dú)秀:“愚之信仰共和,必排孔教”。

李大釗:孔子是“歷代專制之護(hù)符”。

魯  迅:“吃人的禮教。”

思考:為什么新文化運(yùn)動把批判的矛頭直指儒家傳統(tǒng)道德?

儒家傳統(tǒng)道德是維護(hù)封建專制統(tǒng)治的理論核心和精神支柱,只有打倒儒家傳統(tǒng)道德才能喚醒民眾,才能實(shí)現(xiàn)民主政治與民主共和。

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以練促思

1、具有民主思想的知識分子掀起新文化運(yùn)動的直接目的是

A、宣傳西方自由平等和進(jìn)化論思想

B、抨擊袁世凱的尊孔復(fù)古逆流 

C、實(shí)行民主共和政體

D、反對袁世凱復(fù)辟帝制

2、新文化運(yùn)動的核心內(nèi)容是

A.提倡新道德  B.提倡新文學(xué)

C.提倡民主科學(xué) D.文化平民化

3、新文化運(yùn)動是一場偉大的思想解放運(yùn)動。在這場運(yùn)動中覺悟較快、較早的群體是

A.工人階級 B.市民階層

C.青年學(xué)生 D.大學(xué)教師

4、前期新文化運(yùn)動與資產(chǎn)階級維新派、革命派的思想相比,就其作用而言,主要是“新”在何處?(   )

A.傳播了資產(chǎn)階級民權(quán)平等思想

B.較徹底地批判了封建正統(tǒng)思想

C.絕對肯定了西方文化的進(jìn)步性

D.傳播了馬克思主義

5、新文化運(yùn)動到了后期有什么新的發(fā)展?

宣傳馬克思主義

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4、仰望青年

新文化運(yùn)動的干將們給我們留下豐富的精神財富:

民主、科學(xué)

愛國、奉獻(xiàn)

今日青年之誓言:

我們將繼承和發(fā)揚(yáng)新文化運(yùn)動先驅(qū)們的優(yōu)良傳統(tǒng),愛國愛民、追求真理、勇于探索、努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗! 

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