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《內戰(zhàn)烽火》人民解放戰(zhàn)爭的勝利PPT課件

《內戰(zhàn)烽火》人民解放戰(zhàn)爭的勝利PPT課件 詳細介紹:

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《內戰(zhàn)烽火》人民解放戰(zhàn)爭的勝利PPT課件

課程標準

了解重慶談判,理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力,認識國民黨獨裁內戰(zhàn)的本質,了解中共中央轉戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實。

知識與能力

了解抗戰(zhàn)勝利后國內形勢,通過對蔣介石“假和平、真內戰(zhàn)”的揭露,認識國民黨代表大地主、大資產(chǎn)階級獨裁統(tǒng)治的本質。認識劉鄧大軍千里躍進大別山不僅拉開了戰(zhàn)略進攻的序幕,同時也是人民解放戰(zhàn)爭走向勝利、國民黨統(tǒng)治走向失敗的轉折點。

情感態(tài)度與價值觀

通過本課的學習,培養(yǎng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛,堅定只有共產(chǎn)黨才能救中國的信念。認識中國共產(chǎn)黨人在強敵面前敢于斗爭、善于斗爭的大無畏氣魄,培養(yǎng)面對困難勇于戰(zhàn)勝困難和堅持勝利的信心。

... ... ...

一、重慶談判

1. 抗戰(zhàn)勝利后的國內形勢

2. 國民黨假和平的策略

3. 中共的應對措施

4. 重慶談判的情況

人民力量空前增長。到1945年春夏,根據(jù)地發(fā)展到19塊,人口有9550余萬人,八路軍、新四軍和華南抗日武裝發(fā)展到91萬余人,民兵發(fā)展到220萬余人。

中共:通過和平途徑,建立一個獨立、民主、富強的中國。

中國抗戰(zhàn)后期,蔣介石的權力僅限于西南一隅……長江以北連中央政府(國民黨政府)的影子也沒有……事實上,蔣介石甚至連再占領華南都有極大的困難……——《杜魯門回憶錄》

國民黨:用內戰(zhàn)剝奪人民已取得的政權,恢復獨裁統(tǒng)治。

... ... ...

閱讀教材,回答問題

雙方爭論的焦點是什么?分岐的根源是什么?

重慶談判取得了哪些成果?有什么歷史意義?

“想中央,盼中央,中央來了更遭殃!”

想一想:國民黨把“接收”變成“劫收”,人們當時會有什么樣的心情?

... ... ...

二、轉戰(zhàn)陜北

1947年3月,蔣介石集中25萬人的兵力向中共中央所在地延安發(fā)動突然襲擊。由于敵我兵力過于懸殊,中共中央決定暫時放棄延安,依靠陜北優(yōu)越的群眾條件和有力地形,采取蘑菇戰(zhàn)術,同敵人周旋。

三、挺進大別山

指揮:劉伯承、鄧小平

時間:1947年6月—8月

經(jīng)過:

意義:揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕,是人民解放戰(zhàn)爭走向勝利、國民黨統(tǒng)治走向失敗的轉折點。

... ... ...

探討與交流

劉鄧大軍為什么要選擇向大別山躍進?請談談你的看法。

練兵營

1.下圖的歷史情景出現(xiàn)在(  )

A.重慶談判期間

B.西安事變中

C.北平談判期間

D.北伐戰(zhàn)爭中

2.1945年,蔣介石邀請毛澤東到重慶談判的真實目的是( 。

A.討論停戰(zhàn)問題

B.準備內戰(zhàn)

C.爭取國內和平

D.籌備政治協(xié)商會議

3.歷史上國共兩黨進行過多次談判,右圖反映的國共談判取得的成果是(。

A.實現(xiàn)了兩黨的第一次合作

B.實現(xiàn)了兩黨的第二次合作

C.簽訂了《雙十協(xié)定》

D.共產(chǎn)黨的政權和軍隊得到了承認

... ... ...

4.在中國新民主主義革命時期,國共兩黨幾度和談共謀大業(yè),中國共產(chǎn)黨的杰出領導人周恩來親歷和談并起了重要作用。據(jù)此回答下列問題:

(1)周恩來在20世紀30-40年代參加了哪兩次重要的國共談判?在其中的一次談判中,蔣介石提及周恩來是他的部下,這是為什么?而周恩來認為“紅軍也可以聽蔣先生的指揮”是否成為了事實?

(2)分析兩次談判對中國歷史的影響或作用,以及讓人們從中感悟到的基本認識。

答案:(1)參加了西安事變后的國共談判、抗戰(zhàn)結束后的重慶談判。因為在國共合作后建立的黃埔軍校中,蔣介石是校長,周恩來是軍校的政治部主任。

成為了事實,抗日戰(zhàn)爭時期歸屬國民革命軍的八路軍和新四軍是由紅軍改編的。

(2)影響:西安談判使西安事變得到了和平解決,開始了國共合作領導下的全民族抗戰(zhàn)。重慶談判迫使國民黨與共產(chǎn)黨簽定《雙十協(xié)定》,規(guī)定避免內戰(zhàn),建立獨立、自由和富強的新中國。

認識:中國共產(chǎn)黨在兩次談判過程中所做的一切努力,表明中國共產(chǎn)黨是中國人民利益的代表者,是中華民族復興事業(yè)的領導者。

(只要圍繞這一層意思來談均可)

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