《山谷靜悄悄》PPT課件4
復(fù)習(xí)力度符號
mp 中弱 ＞ p 弱 ＞ pp 極弱
mf 中強(qiáng) ＜ f 強(qiáng) ＜ ff 極強(qiáng)
你聽到了什么?山谷里有什么?
×××︱×××︱
3 3 5︱4 3 2 ︱
2 2 4︱3 2 6 ︱
... ... ...
思考!
歌曲“山谷里靜悄悄”的意境。更好地襯托出地質(zhì)工作者，在深山谷中不辭辛勞地默默地工作，為人類造福。
大自然賦予我們這樣美好的自然景色,給予我們美的享受,那么我們應(yīng)該用什么來回報？
作業(yè):
通過思考發(fā)揮自己的創(chuàng)編能力,創(chuàng)編歌詞.
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《山谷靜悄悄》PPT課件5 我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了《友誼的回聲》，同學(xué)們還記得怎么唱的嗎？同學(xué)們再來演唱一遍吧！ 這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)另外一首關(guān)于山谷的歌曲《山谷靜悄悄》。我們先來看一張圖片吧，看看山谷是什么樣的？ 在學(xué)習(xí)歌曲之前，我們先做一個發(fā)聲練習(xí)。..
《山谷靜悄悄》PPT課件3 當(dāng)山谷中沒有聲音的時候是怎樣的呢？ 靜悄悄的山谷里有什么景色呢？ 薄薄的霧， 淡淡地?zé)煛?再次聆聽歌曲 歌曲的情緒是怎樣的？ 歌曲是幾拍子？ ... ... ... 說一說 歌曲的情緒是怎樣的？ 輕柔、優(yōu)美地 歌曲是幾拍子？ 四四拍子 .....
《山谷靜悄悄》PPT課件2 欣賞：無伴奏合唱《翠谷雙回聲》 黨永庵詞 楊鴻年曲 發(fā)聲小練習(xí) 2∕4 1 2 3 4 ∣ 5 ‖ 火車 怎樣 開 2∕4 5 4 3 2 ∣ 1 ‖ WU ... ... ... 山谷里靜悄悄什么在飄飄? 薄薄的霧淡淡的煙飄呀飄得高. 山谷里靜悄悄誰在把鼓敲? 地質(zhì)..
《山谷靜悄悄》PPT課件 力度符號復(fù)習(xí) mp 中弱 ＞ p 弱 ＞ pp 極弱 f 強(qiáng) ＜ mf中強(qiáng) ＜ ff 極強(qiáng) 樂器編創(chuàng) 木魚 X 0 0 0 ︱ X 0 0 0 ︱ X 0 0 0 ︱ X 0 0 0 ︱ 碰鈴 X 0 X 0 ︱ X 0 X 0 ︱ X 0 X 0 ︱ X 0 X O ︱ 三角鐵 0 0 0 X ︱ 0 0 0 X ︱ 0 0 0 0 ︱ X X..
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