《重整河山待后生》PPT課件
教學(xué)目標(biāo)：
1.復(fù)習(xí)曲藝知識和聽賞，使學(xué)生知道曲藝音樂也是我國民族音樂中的奇葩，對它產(chǎn)生初步的興趣。
2.能初步感受《重整河山待后生》的韻味。
3.進(jìn)一步了解曲藝音樂的特點。
背 景 材 料
以抗日戰(zhàn)爭時期淪陷前后的北京為背景，通過眾多的形形色色的人物關(guān)系，展現(xiàn)了抗戰(zhàn)八年來淪陷區(qū)人民血淚交織的生活畫面，揭露了日本侵略者血腥統(tǒng)治、漢奸的卑鄙下流的嘴臉，描述了中國人民大眾所遭受的民族災(zāi)難，反映了在這一歷史時期人民大眾逐漸覺醒的過程和頑強(qiáng)不屈、奮起抗日的精神。
駱玉笙（1914—2002）：又名小彩舞，她的聲音優(yōu)美，音域?qū)掗�，韻味醇厚，被譽為“金嗓歌王”.她不僅繼承發(fā)展了劉派唱腔，還從京劇、評彈等姐妹藝術(shù)廣泛汲取營養(yǎng)，創(chuàng)立了華麗而 委婉、優(yōu)美而含蓄、抒情色彩濃郁的“駱派”，將京韻大鼓藝術(shù)推向一個新的高峰。
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“京韻大鼓”，原稱“京音大鼓”，是在“木板大鼓”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。清末民初，木板大鼓融合了“清音子弟書”、“京戲唱腔”、“梆子腔”和其他一些藝術(shù)成分而形成風(fēng)格新穎、獨特的曲藝曲種“京韻大鼓”，至今已有一百多年歷史。
結(jié)束語：這節(jié)課，我們欣賞了《重整河山待后生》這首帶有京韻大鼓風(fēng)格的歌曲，知道了“京韻大鼓”是我國曲藝音樂花園中盛開的一朵小花。下節(jié)課，我們還將進(jìn)一步走進(jìn)曲藝，去關(guān)注和了解我國其他的曲藝形式！
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