《螞蟻的隊伍》PPT課件3

《螞蟻的隊伍》PPT課件3

螞蟻   匆匆忙忙  搬運  食物

指揮   威爾教授  謎語  離開

勺子   亂作一團  糖果  沿著

橫著   秩序　引導

想一想：課文中主要講了哪個人物？他做了一件什么事？

細心觀察的威爾教授看到這種場景，產生了什么疑問？

思考：你知道了什么？你看到螞蟻搬家這種現(xiàn)象有什么想法？

1.螞蟻排著長長的隊伍，匆匆忙忙地搬運食物。是誰在指揮它們呢？

2.威爾教授決心解開這個謎。

... ... ...

默讀三、四、五自然段，小組交流討論：

1、威爾教授為了解開這個謎，都做了什么？請用 “    ”畫記。

2、螞蟻們有什么表現(xiàn)？請用“    ”畫記。

3、一天，他在離螞蟻窩不遠的地方，放上一小勺糖。出外尋找食物的螞蟻偵察兵看見了，爬到糖上停了一會兒，立刻回窩。很快，一支螞蟻隊伍出發(fā)了。

4、教授發(fā)現(xiàn)，偵察兵并沒出來，而螞蟻們正沿著偵察兵走過的路線向前爬。他在螞蟻前進的路上橫著劃了一道溝。螞蟻們爬到溝邊 ，左試試，右探探，一只只爬過去，還是找到了那條路。

... ... ...

拓展延伸

小朋友們！在生活和學習中，你們一定會經常遇到和發(fā)現(xiàn)許多有趣的或自己弄不明白的問題，那你是怎么想，又是怎么做的呢？

我會寫

因為螞蟻偵察兵———，所以它能引導伙伴們前進。

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