《網(wǎng)上呼救》PPT課件4
默讀課文，思考：
誰通過什么方式呼救？
意外發(fā)生時她在干什么？
最后得救了沒有？
突然,蘇珊舊病復(fù)發(fā),雙腿劇烈灼痛,不能行走,兩肋像被緊緊夾住似的,呼吸困難。此時,整個樓面只有她一個人,距離最近的電話也無法拿到。于是,她強(qiáng)忍著疼痛,上網(wǎng)發(fā)出了求助信息。
緊急 , 驚慌的氣氛
蘇珊為什么要上網(wǎng)發(fā)出求助信息?
她上網(wǎng)發(fā)出的求助信息是什么?
... ... ...
找表示時間的詞
下午
將近6點(diǎn)
六點(diǎn)十分
十分鐘后
六點(diǎn)三十分
表示時間的詞都放在每節(jié)的頭上使文章時間感很強(qiáng)
角色扮演
麥克
美國緊急救援中心的工作人員
芬蘭有關(guān)方面
... ... ...
如果蘇珊得救之后要回封信給麥克蘇珊會寫什么?
加上標(biāo)點(diǎn)
國緊急救援中心的工作人員接通了芬蘭有關(guān)方面的電話 是芬蘭緊急救援中心嗎
是 芬蘭緊急救援中心回答道
你們這里有一名叫蘇珊的女孩呼吸困難 生命垂危 美國緊急救援中心的工作人員著急地說 希望你們盡快組織救援
芬蘭緊急救援中心繼續(xù)系詢問道 你們知道蘇珊的詳細(xì)地址嗎
芬蘭西貝柳斯學(xué)院圖書館
好 馬上到
請盡快 謝謝
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