《船長的勇氣》PPT課件
初讀課文 整體感知
1.默讀課文，注意讀準(zhǔn)課文中生字的讀音。
2.找出課文中表示時間推移的句子,把課文分成兩部分,看課文主要寫了哪兩件事？
下面就請同學(xué)們帶著這兩點要求默讀課文，思考問題，探討問題。
默讀的要求：不出聲，不動唇，不指讀，邊讀邊圈注。
再讀課文 理解課文
威廉·哈特雷船長小時侯是怎樣買到書的？當(dāng)了船長后，他又是怎樣使一艘在風(fēng)暴中遇險的大客船安全登陸的？
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學(xué)習(xí)課文第一部分
威廉·哈特雷船長小時候是怎樣買到書的？
小組合作分角色朗讀課文第一部分（1—14自然段）
那個老板說：“小家伙，你這種堅忍不拔的精神會使你成功的”。從哪兒可以看出小男孩堅忍不拔？
學(xué)習(xí)課文第二部分
威廉·哈特雷船長是怎樣使一艘在風(fēng)暴中遇險的大客輪安全登陸的?
“我”乘船去歐洲的途中，船遇到了什么危險？
這時，水手和船長有什么不同的表現(xiàn)？
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水手們雖然都是一流的的海員，但這時他們都絕望地離開了崗位，決定聽天由命！
船長鎮(zhèn)定地命令水手們回到自己的崗位。那些強壯的水手，不由得在船長堅定的信念面前折服了。
“有希望，先生，只要還有一英寸甲板露在水面，就有希望。”
“旅客們，大家都去排水，我要帶領(lǐng)你們安全登陸。”
填一填，比一比
絕望 失望 希望
1.小家伙的臉上布滿( )的陰云。
2.水手們都( )地離開了崗位。
3.只要還有一英寸甲板露在水面,就有( )。
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